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１．概要
子供と家族の総合的理解と援助過程に，小児看護学で学習した知識・理論および技術を適用し，看護診断と看護援助の実際および小児保健医療チームにおける看護者の役割を体験的に学習する。
２．目的
１）各期の子供の成長発達段階について理解を深め，個々の成長発達段階に応じた看護援助に必要な知識，技術，態度を学ぶ。
２）健康障害が子供および家族に及ぼす影響について学ぶ。
３）病気や障害を持つ子供を個別的に理解し，知識と技術を統合して，根拠に基づいた看護を実践できる能力を養う。
４）小児看護の特徴と小児医療チームにおける看護者の役割と責任について学ぶ。
1.Summary of Class
Practice nursing for children and families based on the knowledge, theory, and skills you have learned.
Experience the process of nursing diagnosis and nursing care for children.
2.Objects
1) Understand the stages of child growth and development, and learn the knowledge, skills, and attitudes required for nursing care suited to each stage of growth and development.
2) Learn about the effects of health problems on children and families.
3）Acquire the ability to practice evidence-based nursing through understanding children with illness and disability and integrating knowledge and skills
4) Learn about the characteristics of pediatric nursing and the role and responsibilities of nurses in multidisciplinary healthcare team.
１．概要
子供と家族の総合的理解と援助過程に，小児看護学で学習した知識・理論および技術を適用し，看護診断と看護援助の実際および小児保健医療チームにおける看護者の役割を体験的に学習する。
２．目的
１）各期の子供の成長発達段階について理解を深め，個々の成長発達段階に応じた看護援助に必要な知識，技術，態度を学ぶ。
２）健康障害が子供および家族に及ぼす影響について学ぶ。
３）病気や障害を持つ子供を個別的に理解し，知識と技術を統合して，根拠に基づいた看護を実践できる能力を養う。
４）小児看護の特徴と小児医療チームにおける看護者の役割と責任について学ぶ。
1.Summary of Class
Practice nursing for children and families based on the knowledge, theory, and skills you have learned.
Experience the process of nursing diagnosis and nursing care for children.
2.Objects
1) Understand the stages of child growth and development, and learn the knowledge, skills, and attitudes required for nursing care suited to each stage of growth and development.
2) Learn about the effects of health problems on children and families.
3）Acquire the ability to practice evidence-based nursing through understanding children with illness and disability and integrating knowledge and skills
4) Learn about the characteristics of pediatric nursing and the role and responsibilities of nurses in multidisciplinary healthcare team.
１．小児看護の対象である子供の健康と病気を理解するために，子供の最大の特徴である成長と発達について学習し，あわせて小児看護の主題と理念を学ぶ。
２．子供の健康に関する動向と保健対策，疾病や障害を持つ子供と健康な子供に共通した日常生活の援助方法について具体的に学ぶ。また，子供のQuality of Life（QOL）を支援する原理となる子供の権利条約について学び，子供の人権擁護の具体的方法について学習する。
３．子供の疾病について学んだ後に，子供の入院や職種間連携と看護職者の役割について学習し，その後，看護診断と援助に必要な知識・理論・援助方法について学習する。
１．This course covers the characteristics of child growth and development to help students understand the child health nursing subject and philosophy with a children's health and illness.
２．The purpose of this course is to learn about child health, children's quality of life (QOL), and children's illnesses.
３．The purpose of this course is to learn about principles and methodology of care for children with illness and disability and healthy children.
高度で専門的な看護実践の基盤となる研究論文等の資料を講読することを通して，様々な健康レベルにある小児・家族に対して，倫理的判断および臨床判断に基づき，状況に応じた高度な看護実践を行うためのアセスメント技法および実際的な支援技法を学ぶ。
Students will be able to respond to situations based on ethical and clinical judgments for children and families at various health levels and learn assessment methods and practical support methods for advanced nursing practice by reading research papers and other materials that form the basis of advanced and specialized nursing practice.
「キュアとケア」という言葉を聞いたことがあるだろうか。過去には医療を医師が疾病の治癒を目指して行うキュア、看護師などが療養生活や日常生活を支援するケアに分けて定義されてきた。しかし、現代医療の大いなる進歩とその限界が認識されるにつれ、両者の境界は曖昧になり、現代医療は患者・家族がその人らしく生きることを支援することを指向するようになった。
人は生まれたとき（もしくは生まれる前）から亡くなるまで、ケアと無縁に過ごすことはできない。本講義は古典的な心理学ではなく、ケアと心理という内容について教授する。まず、「ケアとは何か」からスタートし、人の発達段階に沿って誰もが経験しうるケアの場面について医学部保健学科看護学専攻の教員によってリレー講義を行う。
Have you ever heard the term 'cure and care'? In the past, healthcare has been defined as being divided into two categories: cure, where doctors aim to cure illnesses, and care, where nurses and others provide support for recuperation and daily living. However, as the great advances in modern medicine and its limitations have been recognised, the boundaries between the two have blurred and modern medicine has become oriented towards helping patients and their families to live their lives in their own way. People are not free from care from birth (or before birth) until death. This lecture is not about classical psychology, but about the content of care and psychology. Starting with 'What is care', the lecturers from the Department of Nursing at the Faculty of Medicine and Health Sciences will relay lectures on care situations that anyone can experience along the developmental stages of a person.