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  •   教育課程論  
      清水 禎文  
      全（歯を除く）  
      2セメスター  
      後期集中 その他 連講 その他  

    近年、日本においては教育改革が早いスピードで進められています。教育課程もまた急速に、かつ大きく変わろうとしています。この授業では、教育課程に関する基礎的な知識を学び、その上で教育政策というマクロな観点から、また学校における教育課程開発・授業論という学校や教室レベルの観点から、その特徴と意義を探ります。

  •   教育課程論  
      青山 勝、石川 裕之、伊藤 由啓  
      全（歯を除く）  
      2セメスター  
      後期 火曜日 3講時 川北キャンパスB201  

    教員免許状取得希望の学生にとって、教育課程に関する理論や実施状況について学ぶことは、教育制度や教育改革そのものを理解することでもある。授業では、学校が直面するさまざまな教育的課題を取り上げながら、教育課程の意義や編成方法について学べるようにしている。例えば、各教科や道徳、特別活動の指導法・技術について、ワークショップなどの討議やロールプレイングなどの実技を交えながら授業を展開する。

  •   道徳の理論及び指導法B  
      齋藤 雅俊  
      教  
       
      前期集中 その他 連講 その他  

    n/a

  •   教職論  
      青山 勝、齋藤 幸男  
      全（歯を除く）  
      1セメスター  
      前期 火曜日 3講時 川北キャンパスB104  

    教員免許状取得希望の学生、あるいは教育問題に関心のあるすべての学生が受講できる内容である。

    授業では、学校が直面するさまざまな教育的課題を取りあげる。例えば、学習指導要領と学力問題、「アクティブラーニング」などの学習指導、「いじめと不登校」などの生徒指導、「事故対応や苦情対応」などの危機管理、多発する自然災害に対する防災・安全教育、そして教育相談と心のケアまで多岐にわたる。授業のまとめとして、大学生としての教育観のプレゼンテーションを行う。

  •   特別の支援を必要とする生徒に対する理解  
      佐々木 健太郎  
      全（歯を除く）  
      3セメスター  
      前期集中 その他 連講 その他  

    我が国におけるインクルーシブ教育システムと様々な教育的ニーズのある生徒を支援する方法について、できる限り具体的な事例に即して講述する。

    Those who take this lecture will learn about inclusive education system in Japan and how to support students with various educational needs.

  •   特別の支援を必要とする生徒に対する理解  
      佐々木 健太郎 所属：尚絅学院大学  
      全（歯を除く）  
      3セメスター  
      前期集中 その他 連講 その他  

    我が国におけるインクルーシブ教育システムと様々な教育的ニーズのある生徒を支援する方法について、できる限り具体的な事例に即して講述する。

    Those who take this lecture will learn about inclusive education system in Japan and how to support students with various educational needs.

  •   教育とICT活用  
      山下 祐一郎  
      全（歯を除く）  
      4セメスター  
      後期集中 その他 連講 その他  

    教育方法の原理と理論、指導技術について考察する。そして、様々な授業や教育実践の例に触れ、これからの子どもに求められる資質・能力を育成するための教育方法を理解し、適切な指導技術を身に着けられるように体験的な活動を行う。なお、これらの教育方法や指導技術などには、情報通信技術の効果的な活用と情報活用能力（情報モラルを含む。）の育成を含んでいる。

  •   教育実践論講義Ⅰ  
      長島 康雄  
      教  
       
      後期 月曜日 4講時 総合研究棟306教室  

    n/a

  •   教職論  
      清水 禎文  
      全（歯を除く）  
      1セメスター  
      前期集中 その他 連講 その他  

     教師の使命や本質、教師の仕事、校務分掌、教員政策と教師の力量形成、教師のライフコースなどについて全般的に学ぶとともに、教職に対する意欲や関心を高めることを目標とする。

     またワークショップを通して、議論するスキル、プレゼンテーションのスキル等の習得を目指す。

  •   教育課程論  
      井本 佳宏、他  
      全（歯を除く）  
      2セメスター  
      後期 木曜日 2講時 川北キャンパスC105  

    本授業では、小・中・高校及び特別支援学校の第一線で活躍中の先生方による豊富な現場経験に基づいた講義を通じて、学校教育における教育課程の実践的意義、教育課程編成の基本原理と方法、教育課程経営の実際などについて学び、今日の学校教育における教育課程のあり方ついての理解を深めてゆく。／

    This course aims to assist students in enhancing their comprehension of the curriculum in Japan.

    Please note that this course will be taught in Japanese.

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