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カントの『判断力批判』（1790）の第２部「目的論的判断力の批判」は、『純粋理性批判』と『実践理性批判』とのあいだに広がる自然と自由との断絶を架橋し、批判哲学に体系的連関を与える雄篇である。そこで展開されるカントの目的論の哲学は、こんにちなお、生物学の哲学的基礎づけにとどまらず、自然における人間の生の位置と意味について、豊かな示唆を与えてくれる。
演習では「目的論的判断力の批判」の分析論から弁証論、さらに時間が許せば付録までを、邦訳をもとに読みすすめる。各回、担当者による読解の報告をふまえて、カントの目的論をめぐる諸論点について討議する。
Close reading and philosophical analysis of "Critique of the Teleological Power of Judgment" in Kant's Critique of the Power of Judgment.
カントの『判断力批判』（1790）の第２部「目的論的判断力の批判」は、『純粋理性批判』と『実践理性批判』とのあいだに広がる自然と自由との断絶を架橋し、批判哲学に体系的連関を与える雄篇である。そこで展開されるカントの目的論の哲学は、こんにちなお、生物学の哲学的基礎づけにとどまらず、自然における人間の生の位置と意味について、豊かな示唆を与えてくれる。
演習では「目的論的判断力の批判」の分析論から弁証論、さらに時間が許せば付録までを、邦訳をもとに読みすすめる。各回、担当者による読解の報告をふまえて、カントの目的論をめぐる諸論点について討議する。
Close reading and philosophical analysis of "Critique of the Teleological Power of Judgment" in Kant's Critique of the Power of Judgment.
がん看護理論と概念モデルの関連を学び、関心領域のがん患者・家族の看護モデルを作成する。
Learn the relationship between cancer nursing theory and conceptual models and develop a nursing model for cancer patients and families in the area of interest.
家族支援看護学領域において，家族機能の維持・向上をめざす新たな支援方法を開発，検証し，さらに実践的指導者となるために必要な演習を行う。
特にがん患者や家族の特性，環境との相互作用について緩和ケアの対象となる患者・家族も含み，国内外の諸理論を国際的な視点から評価，検証することができ，がん患者とその家族への新たな介入モデルの構築，アセスメントツールの作成と活用に卓越した能力の人材を育成する。
看護の対象となる子どもと家族の相互的，相補的作用に基づく発達理論を基盤に，特に学童期，思春期特有の発達課題とその問題について検証できる能力を養う。さらに英文による最新の子どもの精神障害について抄読するとともに，医療者，子供，家族間の発展的な看護支援方法の分折，評価のできる人材の育成，精神看護学における新たな人間関係論を開発できる人材を育成する。
加えて，学生が関心を寄せる領域の研究課題の明確化，研究方法の妥当性，および研究の到達目標を学生自身が十分検討でき，その研究課題が家族支援看護学の発展に十分寄与できるように指導し，独創的な研究デザインで「家族支援看護学」に新たな知見を加えることができるような能力を育成する。
Students will learn about the development and validation of theory to support families.