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１．授業の目標：本講義では、教員に必要な心理学理論について解説する。２．授業の概要：本講義では主に５つの領域（①発達理論②学習と知能③パーソナリティと適応④動機づけとアイデンティティ⑤発達支援）の心理学理論を紹介する。
1.Object of class:This course provides students with psychological theories necessary for teacher. 2.Summary of class:This lecture introduces the psychological theory of five areas ((1) developmental theory (2) learning and intellect (3) personality and adaptation (4) motivation and identity (5) developmental support).
本授業では，実証的な手法で実施された社会心理学並びに犯罪心理学の英文文献を多読し，日常生活で生じる反社会的行為に関連する最新の研究知見を理解することを第一の目的とする。また，他の受講生とディスカッションをしながら，心理学の研究手法の理解を深め、その方法を修得することを第二の目的とする。受講生は，事前に指定された英文文献を読むだけではなく，関連する資料を準備し，授業では発表と討論を行う。
In this class, the primary purpose is to read the literature on social psychology and criminal psychology conducted in an empirical methods and to understand the modern research findings related to antisocial behavior that occurs in everyday life. And The second purpose is to deepen the understanding of psychological research methods and to learn the methods while having discussions with other students. Students not only read designated literaturs, but also prepare related materials, and present and discuss in class.