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演習形式の授業を通して、『今昔物語集』の表現形成の問題を、広く文化的、社会的問題とかかわらせて考察する。
In this course, students will clarify the characteristics of tales in Konjaku Monogatari-shu（今昔物語集）, and position their significance widely in the history of culture and society.
演習形式の授業を通して、『今昔物語集』の表現形成の問題を、広く文化的、社会的問題とかかわらせて考察する。
In this course, students will clarify the characteristics of tales in Konjaku Monogatari-shu（今昔物語集）, and position their significance widely in the history of culture and society.
文学、文化、社会を発見的に考究するためには何に注目し、どのような段階を踏んで思考を進めればよいのかということを、『今昔物語集』についての考察の実践を通して理解して行く。
In this course, students will understand what to think creatively about literature, culture and society by practicing the study on Konjaku Monogatari-shu（今昔物語集）.
文学、文化、社会を発見的に考究するためには何に注目し、どのような段階を踏んで思考を進めればよいのかということを、『今昔物語集』についての考察の実践を通して理解して行く。
In this course, students will understand what to think creatively about literature, culture and society by practicing the study on Konjaku Monogatari-shu（今昔物語集）.
論文作成の実践にもとづく日本文学の作品、表現についての演習形式の授業を通して、個別の作品、表現の特質を明らかにし、その意義を広く文学史、文化史の中に位置づけて行く。
In this course, students will clarify the characteristics of individual expressions in Japanese literature works by practicing the writing of treatises, and position their significance widely in the history of literature and culture.
論文作成の実践にもとづく日本文学の作品、表現についての演習形式の授業を通して、個別の作品、表現の特質を明らかにし、その意義を広く文学史、文化史の中に位置づけて行く。
In this course, students will clarify the characteristics of individual expressions in Japanese literature works by practicing the writing of treatises, and position their significance widely in the history of literature and culture.
文学表現（古文）を読み解くには何に注意し、何に注目し、どのような手順で考察を進めればよいのかということを、『徒然草』の表現の調査、分析、報告、討議を重ねる中で理解して行く。
In this seminar, you will understand what to learn and think about Japanese classical literature through practice of reading and interpreting “Essays in Idleness （徒然草 Tsureduregusa）”.
『源氏物語』「桐壺」「帚木」巻を輪読する。担当者は割り当てられた範囲の【梗概】および【考察】をレジュメとしてまとめ、それを資料として用意し、事前に配布した上で発表する。発表者が提起した問題点について、参加者全員で検討を加え、ブラッシュアップしていくことで、物語の読解力を高めていくことを目的とする。
In this class, you will read the volume captioned 'Kiritubo' 'Hahakigi' in Genji Monogatari. The person in charge summarizes the [abstract] and [consideration] of the assigned range as a resume, prepares it as a material, distributes it in advance, and announces it. The aim is to improve the reading comprehension of the story by reviewing and brushing up the issues raised by the presenters with all participants.
国際共修クラスで留学生とともに世界的に有名な日本の古典文学『源氏物語』を読むことを通じて、日本語と日本文化を複眼的に捉えると同時に、複数の言語と文化についての知見を深める。
In an intercultural co-learning class students will gain a multifaceted understanding of Japanese language and culture through reading The Tale of Genji, a world-famous classical literature in Japan, while deepening knowledge of multiple languages and cultures.
本授業では〈詩と散文〉（韻文と散文、詩歌と物語など）の境界や相互の交通を問うという観点で、古典から近現代にいたる日本文学の多様な問題について考察を行う。
授業は演習形式で、受講者は（1）自身の関心に基づく報告、（2）関連する文献の検討のいずれかを行う。
This class will examine various issues in Japanese literature from classical to modern times from the perspective of questioning the boundaries and interrelationships between "poetry and prose" (rhyming text and prose, poetry and narrative, etc.).
The class will be conducted in the form of exercises, in which students will either (1) report on their own interests or (2) review relevant literature.