2099 件ヒット (0.015秒)：
文学、文化、社会を発見的に考究するためには何に注目し、どのような段階を踏んで思考を進めればよいのかということを、『今昔物語集』についての考察の実践を通して理解して行く。
In this course, students will understand what to think creatively about literature, culture and society by practicing the study on Konjaku Monogatari-shu（今昔物語集）.
文学、文化、社会を発見的に考究するためには何に注目し、どのような段階を踏んで思考を進めればよいのかということを、『今昔物語集』についての考察の実践を通して理解して行く。
In this course, students will understand what to think creatively about literature, culture and society by practicing the study on Konjaku Monogatari-shu（今昔物語集）.
演習形式の授業を通して、『今昔物語集』の表現形成の問題を、広く文化的、社会的問題とかかわらせて考察する。
In this course, students will clarify the characteristics of tales in Konjaku Monogatari-shu（今昔物語集）, and position their significance widely in the history of culture and society.
演習形式の授業を通して、『今昔物語集』の表現形成の問題を、広く文化的、社会的問題とかかわらせて考察する。
In this course, students will clarify the characteristics of tales in Konjaku Monogatari-shu（今昔物語集）, and position their significance widely in the history of culture and society.
文学表現（古文）を読み解くには何に注意し、何に注目し、どのような手順で考察を進めればよいのかということを、『徒然草』の表現の調査、分析、報告、討議を重ねる中で理解して行く。
In this seminar, you will understand what to learn and think about Japanese classical literature through practice of reading and interpreting “Essays in Idleness （徒然草 Tsureduregusa）”.
論文作成の実践にもとづく日本文学の作品、表現についての演習形式の授業を通して、個別の作品、表現の特質を明らかにし、その意義を広く文学史、文化史の中に位置づけて行く。
In this course, students will clarify the characteristics of individual expressions in Japanese literature works by practicing the writing of treatises, and position their significance widely in the history of literature and culture.
論文作成の実践にもとづく日本文学の作品、表現についての演習形式の授業を通して、個別の作品、表現の特質を明らかにし、その意義を広く文学史、文化史の中に位置づけて行く。
In this course, students will clarify the characteristics of individual expressions in Japanese literature works by practicing the writing of treatises, and position their significance widely in the history of literature and culture.
平安時代末の内乱とそこに生きる人々の姿を多様な形質の表現によって描き出した作品、『平家物語』の記述を考察する。『平家物語』の表現を丁寧に読み解き、文学、文化、社会にかかわる多様な問題を見出す中で、『平家物語』の特質とともに、そこに現れる世界観、人間観、社会認識のあり方を明らかにして行く。毎回の授業の終わりに、授業内容について、考えたこと、関心を持ったことを書いてもらい（これを「小レポート」と呼ぶ）、その回答も交えて、できるだけ対話的に授業を進めて行こうと思っている。
In this lecture, you will understand the characteristics of the description of “the Tale of Heike （平家物語 Heike Monogatari）”. And you will consider various significant problems of concerning literature and culture through reading the original of this classical tale.
平安時代末の内乱とそこに生きる人々の姿を多様な形質の表現によって描き出した作品、『平家物語』の記述を考察する。『平家物語』の表現を丁寧に読み解き、文学、文化、社会にかかわる多様な問題を見出す中で、『平家物語』の特質とともに、そこに現れる世界観、人間観、社会認識のあり方を明らかにして行く。毎回の授業の終わりに、授業内容について、考えたこと、関心を持ったことを書いてもらい（これを「小レポート」と呼ぶ）、その回答も交えて、できるだけ対話的に授業を進めて行こうと思っている。
In this lecture, you will understand the characteristics of the description of “the Tale of Heike （平家物語 Heike Monogatari）”. And you will consider various significant problems of literature and culture through reading the original of this classical tale.
『源氏物語』「桐壺」「帚木」巻を輪読する。担当者は割り当てられた範囲の【梗概】および【考察】をレジュメとしてまとめ、それを資料として用意し、事前に配布した上で発表する。発表者が提起した問題点について、参加者全員で検討を加え、ブラッシュアップしていくことで、物語の読解力を高めていくことを目的とする。
In this class, you will read the volume captioned 'Kiritubo' 'Hahakigi' in Genji Monogatari. The person in charge summarizes the [abstract] and [consideration] of the assigned range as a resume, prepares it as a material, distributes it in advance, and announces it. The aim is to improve the reading comprehension of the story by reviewing and brushing up the issues raised by the presenters with all participants.