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地圏環境科学の講義・実習の蓄積の上に，各自が地圏環境科学とその関連分野の中から個別の研究課題を選択し，学部における研究・教育の集大成として卒業論文を作成する．
On the basis of various lecture courses and practical training in geoenvironmental sciences, students select individual research subjects for their thesis from the geoenvironmental science and related fields, and prepare undergraduate thesis as a culmination of research and education in the field.
地圏環境科学の講義・実習の蓄積の上に，各自が地圏環境科学とその関連分野の中から個別の研究課題を選択し，学部における研究・教育の集大成として卒業論文を作成する．
On the basis of various lecture courses and practical training in geoenvironmental sciences, students select individual research subjects for their thesis from the geoenvironmental science and related fields, and prepare undergraduate thesis as a culmination of research and education in the field.
河川地形・海岸地形をはじめ，山地・丘陵地の形成と、その変化過程・変化速度をどのように認識し、かつ定量的な分析を行うかを考える。
The purpose of this course is to understand landform-changing processes and history, and their methodology.
河川地形・海岸地形をはじめ，山地・丘陵地の形成と、その変化過程・変化速度をどのように認識し、かつ定量的な分析を行うかを考える。
The purpose of this course is to understand landform-changing processes and history, and their methodology.
個別に設定した医学•検査学のテーマについて、講義や実習で学んだ医学の知識や検査技術を駆使して、医学や検査学における研究を自ら体験する。これは各部門の指導教官の指導によって行われる。”try and error”の研究的な思考方法を習得し、最終段階では報告書の作成、研究発表の方法等を学ぶことを目的とする。
Students experience researches in medicine and laboratory science by using medical knowledge and testing techniques learned in lectures and practical training. Researches are performed under the guidance of the academic advisor in each department. The purpose of this class is to learn how to think in the research field, write a scientific paper, and make a presentation.
これまでに修得した基礎的・臨床的知識をもとに、それぞれ設定したテーマに関して研究を行います。各研究室の教員の指導のもとに、研究を進める上での論理的な考え方、情報の収集や整理法、発表や討議の方法、論文作成に必要な知識・技術など、研究を進め完成させるために必要な基本技術を学びます。
Students will study a specific topic based on the basic and clinical knowledge which they have acquired before the start of research. Under the guidance by adviser in each laboratory, students will learn logical thinking, gathering and organizing of scientific information, presentation method, and writing method of research paper.
全員参加のもと，地圏環境科学と関連する諸分野に関して，最近の学術情報の紹介と意見の交換等を目的とする．科学論文の論理展開，表現を体得し，自らの論文の作成に活かす．
With the participation of all faculty members, we aim to introduce recent scientific knowledges and exchange our views on various fields related to geoenvironmental sciences. Also through the seminar presentation, students will learn the logical explanation and scientific expressions that can be utilized for preparing their own thesis.
学生は各自の研究テーマに関して、保健学科等の教員の指導のもとで研究のプロセスを学び、
研究成果を発表する。
Students will learn the research process under the guidance of faculty members of the Department of Health Sciences and other departments on their own research topics.
The results of the research will be presented.
１．目的
本科目は卒業研究である。指導教員の指定した研究課題について、調査、実験、計算などを行うとともに、これらのことを通じて、化学技術者・指導者としての意識や資質を育むことを目的とする。
２．概要
4年次の初めに決定した所属研究室において、各教員の指導を受けながら一年間履修する。学年末に教員、学生などが出席する発表会で研究成果を発表するとともに、卒業論文としてまとめる。
３．達成目標等
・与えられた制約の下で、研究を進め、期限までに完了、論文としてまとめられる能力を有する。
・人類の幸福、福祉について考えることができる。
・技術者倫理を自覚するとともに、自らの行動に反映できる。
・論理的記述力、討論・発表能力、英語によるコミュニケーション基礎能力を有する。
・自ら主体的に知的活動を行い、継続的に学習できる。
・自然科学、工学基礎、専門技術に関する知識を有し、それらを問題解決に利用できる。
・化学技術に関する諸問題の解決に必要な実験技術を習得する。
1. Object
This course covers the research for graduation, which aims to develop their senses of chemical engineers and/or leaders by doing original researches, experiments and calculations on their theses allocated by the supervisor
2. Abstract
This course covers the graduation research for students doing for a year in the laboratory that is determined in the beginning of this course. In the end of course, students are required to have a presentation in front of academic staffs and students and summarize the content of research as a graduation thesis.
3. Goal of study
- Able to do research and complete the summarization of research results before the deadline under a given condition
- Able to consider and understand human welfares
- Able to recognize engineering ethics and reflect it in their actions
- Able to logically describe, have presentation and discussion, and also have basic communications with English
- Able to positively do their own research action and keep their learning
- Able to utilize and apply their knowledge on natural science, basic engineer sense and special technical skill toward solving issues
- Able to develop experimental skills required to solve issues on chemistry and technology.
１．目的
本科目では、化学・バイオ工学研修B（卒業研究）に関連した国内外の優れた学術論文を調査し、その内容を理解し、発表会形式にて紹介することを通じて、卒業研究に関する、世界の研究動向、研究レベル、研究課題、研究手法を明確・整理し、卒業研究の円滑なる実施と化学技術者・研究者としての姿勢・方法論を学ぶことを目的とする。
２．概要
卒業研究配属の研究室で検討・決定された卒業研究テーマに関して、各教員の指導を受けながら、関連する学術論文等を調査し、卒業研究の推進に役立つ論文を選定し、各人の卒論テーマとの関係を考慮しながら、その内容を理解、要約して発表会抄録としてまとめる。6月に教員・学生が出席する発表会で文献内容を紹介するとともに、質疑応答により関連事項まで含めた理解を深める。
３．達成目標等
・選定文献の内容を理解し、その独創的な点を抄録として要約できる。
・文献内容と卒業研究テーマとの学問的関係を把握する。
・文献内容の工学的意義を理解できる。
・文献内容を卒業研究の計画立案に利用できる。
・論理的記述力、討論・発表能力の基礎力を修得する。
1. Object
In this course, students search internationally distinguished papers relating to Chemical and Biomolecular Engineering Seminar B (Graduation research thesis). They summarize what has been extensively researched in a cutting-edge field to understand the trend and international level on the research field. Through their understanding and presentation on the papers, this course offers an opportunity to have a similar experience to graduation research and also provides an opportunity to learn a methodology to be chemical engineers and researchers
2. Abstract
According to the advice of supervisors, students search some papers that facilitate the progress of graduation research thesis and prepare an abstract for your presentation in front of academic staffs and students in June. Through their presentation and discussion with attendees they deepen their understanding on the research field.
3. Goal of study
- Understanding the content of paper selected with summarizing the originality of the paper for preparing an abstract.
- Comprehension of the relation between the paper content and that of content for graduation research thesis.
- Understanding the engineering meaning in the paper selected
- Availability of the paper content for designing the graduation research thesis
- Development of basic skills on logical description, discussion and presentation