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方言のしくみや地理的広がりを把握するための調査方法について具体的に検討する。記述的研究のほか、方言地理学や社会方言学、あるいは地方語文献による方言研究を取り上げる。また、方言会話の記録を一つのテーマとすることもある。学期の後半、ないし、夏休みに実際に方言調査を行うので、受講者は準備段階からそれに参加する必要がある。
なお、コロナウィルス感染症の影響で現地調査が困難な場合は、オンライン調査に切り替えて実施する予定である。
Investigation method to grasp structure of a dialect and a geographical expanse is considered specifically. Dialectology by a dialect geography in addition to a descriptive study and social dialectology or a vernacular document is taken up. The record of dialect conversation is made one theme. A dialect investigation is performed actually in the second half in a semester or the summer holidays, so a participant has to participate in that from the stage of preparations. If it is difficult to conduct a field survey due to the effects of coronavirus infection, we plan to switch to an online survey.
方言のしくみや地理的広がりを把握するための調査方法について具体的に検討する。記述的研究のほか、方言地理学や社会方言学、あるいは地方語文献による方言研究を取り上げる。また、方言会話の記録を一つのテーマとすることもある。学期の後半、ないし、夏休みに実際に方言調査を行うので、受講者は準備段階からそれに参加する必要がある。
なお、コロナウィルス感染症の影響で現地調査が困難な場合は、オンライン調査に切り替えて実施する予定である。
Investigation method to grasp structure of a dialect and a geographical expanse is considered specifically. Dialectology by a dialect geography in addition to a descriptive study and social dialectology or a vernacular document is taken up. The record of dialect conversation is made one theme. A dialect investigation is performed actually in the second half in a semester or the summer holidays, so a participant has to participate in that from the stage of preparations. If it is difficult to conduct a field survey due to the effects of coronavirus infection, we plan to switch to an online survey.
量的社会調査を実施する上で必要となるさまざまな技法を習得することを目的とする。受講生は社会調査の企画から実査、分析、報告書の作成までの一連の過程を経験する。調査は東北大学の学生を対象にして行う。「東北大学生の生活と意識」を共通のテーマとして設けた上で、受講生の関心に応じてグループを分ける。
This course offers knowledge and skills that are needed to conduct quantitative social surveys. Students experience a set of processes on social surveys, including establishing hypotheses, designing questionnaires, statistical data analysis, and writing a report. The survey will be aimed at students of Tohoku University. The main theme of the survey will be "Life and attitudes of students of Tohoku University."
本授業は実習形式で実施される。学生は、実習に参加することにより、具体的な農村調査について、調査票の作成、現地調査、取りまとめ等をはじめとする社会調査の実践的な方法を習得する。調査のための綿密な準備（調査票の作成等を含め最低20時間程度）をすれば、４年次の卒業研究の基礎的知識を獲得することができる。
This class will be conducted in a practical form. Students will acquire practical methods of social surveys, including preparation of survey forms, field surveys, consolidation, etc., for specific rural surveys by participating in practical training. By conducting thorough preparations for investigation (at least 20 hours including preparing survey forms etc.), basic knowledge of graduation research of the 4th year can be acquired.
地理学の研究手法においてフィールドワークはことさら重要視されている。現地に実際に赴き，現地の声や情報を収集することは，その場所や土地を理解する上で極めて重要な研究活動であろう。他方，その労力に見合う研究成果が得られたかは現地でデータを収集する段階あるいはデータを分析する段階にならないと判断できないこともあり，フィールドワークの難しさも同時に存在する。本講義では，地理学におけるフィールドワークについて多面的に学ぶ。また，フィールドワークの重要性が声高に叫ばれる一方，フィールドワークの手法に関わる議論がなおざりにされていないだろうか。本講義では，地理学以外の学問分野からの視点も紹介しながら，フィールドワークに関する理解を深めたい。
Fieldwork is one of the most important research methods in geography. Visiting a place and collecting local voices and data is an extremely important research activity for understanding the place and land. On the other hand, fieldwork is also difficult because it is not always possible to determine whether the research results are sufficient for the effort of fieldwork until the stage of collecting or analyzing data in the field. In this lecture, we will learn about fieldwork in geography from various aspects. While the importance of fieldwork has been emphasized, the discussion on the methods of fieldwork has been overlooked. We will deepen our understanding of fieldwork by introducing perspectives from other academic disciplines.
フィールド言語調査の基本的な流れを、言語選定・調査地の探し方から調査票作成、調査・分析まで実践的に学びます。異なる言語集団の接触により誕生したピジン・クレオールを対象とし、基本的な音声・形態・文構造・意味の分析によりその言語特徴を明らかにするほか、音声と書記法・言語と国家・言語政策・言語接触・威信・借用などの社会言語学の観点からも分析・考察します。併せて、文化・歴史と相関させた言語人類学の観点からも考察します。なお比較・対照のために複数の言語データを扱います。
This course introduces the fundamentals of research methodologies in Linguistics, covering everything from preparing the research project to them conducting it and analyzing the results. Students will research pidgin and creole, and analyze the data according to the perspective and methods of various approaches, such as descriptive linguistics, socio-linguistics, and linguistic anthropology.
フィールド言語調査の基本的な流れを、言語選定・調査地の探し方から調査票作成、調査・分析まで実践的に学びます。異なる言語集団の接触により誕生したピジン・クレオールを対象とし、基本的な音声・形態・文構造・意味の分析によりその言語特徴を明らかにするほか、音声と書記法・言語と国家・言語政策・言語接触・威信・借用などの社会言語学の観点からも分析・考察します。併せて、文化・歴史と相関させた言語人類学の観点からも考察します。なお比較・対照のために複数の言語データを扱います。
This course introduces the fundamentals of research methodologies in Linguistics, covering everything from preparing the research project to them conducting it and analyzing the results. Students will research pidgin and creole, and analyze the data according to the perspective and methods of various approaches, such as descriptive linguistics, socio-linguistics, and linguistic anthropology.
地理学の研究手法においてフィールドワークはことさら重要視されている。現地に実際に赴き，現地の声や情報を収集することは，その場所や土地を理解する上で極めて重要な研究活動であろう。他方，その労力に見合う研究成果が得られたかは現地でデータを収集する段階あるいはデータを分析する段階にならないと判断できないこともあり，フィールドワークの難しさも同時に存在する。本講義では，地理学におけるフィールドワークについて多面的に学ぶ。また，フィールドワークの重要性が声高に叫ばれる一方，フィールドワークの手法に関わる議論がなおざりにされていないだろうか。本講義では，地理学以外の学問分野からの視点も紹介しながら，フィールドワークに関する理解を深めたい。
Fieldwork is one of the most important research methods in geography. Visiting a place and collecting local voices and data is an extremely important research activity for understanding the place and land. On the other hand, fieldwork is also difficult because it is not always possible to determine whether the research results are sufficient for the effort of fieldwork until the stage of collecting or analyzing data in the field. In this lecture, we will learn about fieldwork in geography from various aspects. While the importance of fieldwork has been emphasized, the discussion on the methods of fieldwork has been overlooked. We will deepen our understanding of fieldwork by introducing perspectives from other academic disciplines.