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Google Classroomのクラスコード：2qof6ra
１．目的：水環境の保全に関する水質工学の役割を理解させることを目的とする．
２．概要：河川，湖沼，海域などの水環境の保全は，人間社会の持続的な発展に必要不可欠であると共に，そこに存在する生態系の保全にとっても重要な課題である．本科目では地球環境、水域の富栄養化、安全な水の確保などを解析するのに不可欠である水質指標、リスク解析、浄化システムの基礎を学ぶ．
３．達成目標等：水環境の保全に必要な水質工学の知識を理解させることが本授業科目の目標である．
授業形式は，対面で実施できる場合は対面で行うが，オンライン授業を実施する場合もある。
授業形式やオンライン授業の接続先URLはGoogle Classroomで通知する。
1. Objective: understand the roles of water engineering for conservation of water environment.
2. Outline: the conservation of water environments such as river, lake, and sea is of importance for sustainable development of human society as well as ecosystems. In this class, the basic components for water quality indicaters, risk analysis, water purification system will be lectured.
3. Goal: understand and aquire the knowledge for water engineering essential for water environment conservation.
Details are announced at Google Classroom.
Google Classroom class code：2qof6ra
Google Classroomクラスコード：paxy7yx
気候変動に伴う水源確保の不確実性は、人間社会の持続可能性に影を落としている。下水再生水は重要な水資源と認識されているが、直接的／間接的な下水再生利用が世界中で行われている中で、水利用におけるヒトの健康を如何に担保するかが課題となっている。本講義では、グローバルヘルスの視点から、環境疫学、定量的微生物リスク評価（曝露評価、用量反応評価等）、化学物質リスク評価、リスクトレードオフ等の項目について講義を通じて学び、かつ水が関わる疾病負荷評価について、R等のコードを用いた演習を通じて経験を積む。
The class code for Google Classroom: paxy7yx
The uncertainty in securing water sources due to climate change casts a shadow over the sustainability of human societies. Reclaimed wastewater is recognized as an important water resource. However, as direct/indirect reuse of reclaimed water is being implemented worldwide, ensuring human health in water usage has become a challenge. This lecture focuses on learning from a global health perspective, covering topics such as environmental epidemiology, quantitative microbial risk assessment (exposure assessment, dose-response evaluation, etc.), chemical risk assessment, and risk trade-offs. Additionally, students will gain experience through exercises using codes like R to evaluate disease burdens associated with water.
クラスコード：ihoulme
各種水域における水質の将来予測、および環境化学的な考えに基づく水域環境における物質の動態・物質循環に関わるモデリングについて学ぶ。具体的には、プロセスモデル（生態系モデル）、時系列解析（状態空間モデル）、正則化回帰、化学熱力学等に関する講義を通じて環境モデリングの適用例に触れ、実際のデータとRやStan等のコードを用いた演習を通じてデータサイエンスの時代に求められる環境モデリングの経験を積む。
Student will learn about modeling related to the future predictions of water quality in various aquatic environments and dynamics and material cycling of substances in aquatic environments based on environmental chemistry principles. Specifically, through lectures on process models (ecosystem models), time series analysis (state-space models), regularized regression, and chemical thermodynamics, students will be exposed to examples of environmental modeling applications. They will also gain experience in environmental modeling required in the era of data science through exercises using actual data and codes like R or Stan.
Class code: ihoulme
水質浄化は水の汚れの要因を除去することであり，その原理は物理・化学・生物学的作用である．本授業は，水質浄化の理論と基本について理解することを目的とする．水質浄化の目的は公共用水域の水質保全であり，さらに近年は水環境に対してきれいさだけではなく豊かさ（生産性，生物多様性）が求められている．その現状を理解し，今後の水質保全のあり方を考える力を養うことも目的である．
Water purification removes factors that cause water pollution, and its principles are based on physical, chemical, and biological effects. This class aims to understand the theory and basics of water purification. Water purification seeks to preserve the water quality of public water bodies. In recent years, the water environment's cleanliness and richness (productivity, biodiversity) are required. The purpose is to develop the ability to understand the current situation and think about the future of water quality conservation.
Google Classroomのクラスコードは工学部Webページにて確認すること。
学部シラバス・時間割(https://www.eng.tohoku.ac.jp/edu/syllabus-ug.html)
１．目的：快適生活環境と都市環境衛生を支える社会基盤施設である下水道システムの重要性，その仕組み及び要素技術の基礎について学び，環境保全における排水処理の原理とプロセスを理解する．
２．概要：土木環境システムと環境保全施設としての排水システムのあり方と技術的原理を論ずる．下水道施設の計画・設計・管理の手法および循環型社会形成への対応について解説する．
３．達成目標等： 都市環境保全の基幹施設である下水道システムの仕組みと役割を理解し，技術的原理と社会的要請に基づき排水施設を計画・設計・管理する基礎的能力を習得する．
The class code for Google Classroom can be found on the Web site of
the School of Engineering:
https://www.eng.tohoku.ac.jp/edu/syllabus-ug.html (JP Only)
1. Objective: learn the importance of sewerage system for urban life and environment.
2. Outline: basic theories of sewage system as environmental conservation facility will be lectured. Planning and management of sewerage for sustainable society will also be introduced.
3. Goal: understand the systems and roles of sewerage and aquire the ability to plan and manage sewerage systems based on technical theories and social demand.
Google Classroomのクラスコードは工学部Webページにて確認すること。
学部シラバス・時間割(https://www.eng.tohoku.ac.jp/edu/syllabus-ug.html)
１．目的：社会環境工学を学ぶにあたり必要な基礎的知識を体得するため，基本的な物理学に関する知識も加え理解を深めながら，コンクリートや土質・構造・水理・水質に関する実験を行う．
２．概要：コンクリート実験では配合設計を行い，実際にコンクリートを製造し，各種試験によりその品質を確認する．土質実験では物理試験，透水試験，力学試験などを行い，土の工学的性質及びその力学挙動を理解する．構造実験では単純梁の3点載荷実験を行い，たわみの分布や断面内のひずみの分布を測定し，理論解との比較を行う．これにより，固体力学に関する知識を得る．また，鋼材の引張試験とＲＣ梁の曲げ載荷実験を行い，鉄筋コンクリート部材の基本的特性を学習する．水理実験では基本的な流れを実験室内で再現し，その力学諸量を測定する．流体力学に関する基本諸量や運動の基礎を理解する．水質実験では水質指標等の変化過程を測定する．
３．達成目標等：これらの実験を通し，コンクリートや土といった社会基盤構成材料の基本的性質とその取り扱い方，構造物の変形挙動および実験データと一般的なモデル解との差異，水の基本的な流れ，基本的な水質支配機構とその取り扱い方について理解することを目標とする．
The class code for Google Classroom can be found on the Web site of
the School of Engineering:
https://www.eng.tohoku.ac.jp/edu/syllabus-ug.html (JP Only)
1. Purpose: To gain basic knowledge necessary for learning civil and environmental engineering, this class is to help students conduct experiments on concrete, soil, structure, hydraulics and water quality while deepening understanding knowledge about basic physics.
2. Summary: In the concrete experiments, the students conduct mix proportion design, actually produce concrete, and confirm its quality and performance by various tests. In the soil experiments, physical tests, permeability tests, compression tests, etc. are carried out to understand the engineering properties of soil and its mechanical behavior. In the structural experiments, a three-point loading experiment of simple beams is carried out to understand the deflection distribution and the strain distribution in the cross section. In addition, the students compare the measuring results with the theoretical solution. Moreover, tensile tests of steel rods and bending load tests of RC beams are conducted to learn basic properties of reinforced concrete members.
In hydraulic experiments, the basic flow is reproduced in the laboratory and its mechanical quantities are measured in order to understand basic mechanical quantities and movement concerning fluid mechanics. In water quality experiments, the students measure the process of change of water quality index etc.
3. Achievement goal, etc.: Through these experiments, the students understand the fundamental properties of civil engineering materials such as concrete and soil, the deformation behavior of structures, the difference between experimental data and theoretical model solutions, flow of water, basic water quality control mechanism.
Google Classroomのクラスコードは工学部Webページにて確認すること。
学部シラバス・時間割(https://www.eng.tohoku.ac.jp/edu/syllabus-ug.html)
Google Classroomのクラスコード: ctdjy5t
地球の成り立ちとその構成要素、地下資源の形成と分布、元素の循環、大気・水環境の化学と主要な環境対策など、地球環境化学の主要トピックスを取り上げる。上記の内容を、化学結合論、分子構造論、熱力学、溶液内化学平衡論など必要不可欠な化学理論を概説し、各トピックスの解説に展開する。この講義を通じ、環境を科学的に捉え、理解する能力が習得できる。また環境問題を解決するための工学的素養が身につく。
The class code for Google Classroom can be found on the Web site of
the School of Engineering:
https://www.eng.tohoku.ac.jp/edu/syllabus-ug.html (JP Only)
Majority of environmental problems are caused by excessive consumption of fuels and transformation of natural resources accompanying emission of chemical substances to environment. To solve the problems, quantitative understanding of environment is essential. This lecture covers main topics of environmental science including structure and composition of the earth, formation and distribution of underground resources, natural cycles of elements, chemistry of atmosphere and aquatic environmental chemistry.
Google Classroomのクラスコードは工学部Webページにて確認すること。
学部シラバス・時間割(https://www.eng.tohoku.ac.jp/edu/syllabus-ug.html)
地球環境の成り立ち、地下資源の形成と分布、元素の循環、大気・水環境の化学など、環境科学の主要トピックスを取り上げる。まず、化学結合論、分子構造論、熱力学、溶液内化学平衡論など必要不可欠な化学理論を概説し、各トピックスの解説に展開する。この講義を通じ、環境を科学的に捉え、理解する能力が習得できる。また環境問題を解決するための工学的素養が身につく。
講義方法：本講義は、Google Classroomを利用する場合がある。その場合のクラスコードは「yz6rn4d」である。
The class code for Google Classroom can be found on the Web site of
the School of Engineering:
https://www.eng.tohoku.ac.jp/edu/syllabus-ug.html (JP Only)
Majority of environmental problems are caused by excessive consumption of fuels and transformation of natural resources accompanying emission of chemical substances to environment. To solve the problems, quantitative understanding of environment is essential. This lecture covers main topics of environmental science including structure and composition of the earth, formation and distribution of underground resources, natural cycles of elements, chemistry of atmosphere and aquatic environmental chemistry.
In some cases, Google Classroom will be used for this lecture. The class code is "yz6rn4d".
Google Classroomのクラスコードは工学部Webページにて確認すること。
学部シラバス・時間割(https://www.eng.tohoku.ac.jp/edu/syllabus-ug.html)
１．目的：
生態系の機能を強化し，破壊された生態系を修復し，生態系の機能を利用する工学である生態工学の基礎について学ぶ．
２．概要：
生態工学の基本原理である生態学の基礎（生態系の概念，構造，機能）について湖沼生態系を例に説明し，環境問題を生態学的に理解する必要性を述べ，生態工学による環境修復の方法について水域および土壌・森林生態系を対象として解説する．
３．達成目標等：
本授業は環境保全の基本である循環・共生の意味の理解，および生態系の保全・管理に重要な基礎知識の習得を目標とする．
授業形式やオンライン授業の接続先URLはGoogle Classroomで通知する。Google Classroomのクラスコード：paaudol
The class code for Google Classroom can be found on the Web site of
the School of Engineering:
https://www.eng.tohoku.ac.jp/edu/syllabus-ug.html (JP Only)
Objective:
Learn basics of ecological engineering which aims to enforce ecosystem functions, restore damaged ecosystems, and utilize ecosystem functions.
Outlines:
Principal concepts of ecology, such as definition, structure and functions of ecosystems
Structures and functions of aquatic ecosystems
Methodologies for restoring aquatic and terrestrial ecosystems
Goals:
Understand the fundamental concepts of environmental protection, material cycling and symbiosis, and learn basics for ecosystem conservation and management.
Details are announced at Google Classroom.
Google Classroom class code：paaudol