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経済史・経営史を学ぶ上で必要な基本的な知識を習得する。具体的には、経済史・経営史を事例として、通説と学説史を理解することが本授業の目的である。
To develop basic knowledge necessary for studying economic and business history. Specifically, the purpose of this class is to understand prevailing orthodoxy and doctrinal history concerning the economic history and business history.
経済史・経営史を学ぶ上で必要な基本的な知識を習得する。具体的には、経済史・経営史を事例として、通説と学説史を理解することが本授業の目的である。
To develop basic knowledge necessary for studying economic and business history. Specifically, the purpose of this class is to understand prevailing orthodoxy and doctrinal history concerning the economic history and business history.
経済史・経営史を学ぶ上で必要な基本的な知識を習得する。具体的には、経済史・経営史を事例として、通説と学説史を理解することが本授業の目的である。
To develop basic knowledge necessary for studying economic and business history. Specifically, the purpose of this class is to understand prevailing orthodoxy and doctrinal history concerning the economic history and business history.
経済史・経営史を学ぶ上で必要な基本的な知識を習得する。具体的には、経済史・経営史を事例として、通説と学説史を理解することが本授業の目的である。
To develop basic knowledge necessary for studying economic and business history. Specifically, the purpose of this class is to understand prevailing orthodoxy and doctrinal history concerning the economic history and business history.
経営史とは、企業がその時代に直面した経営上の問題をどのように解決したのか、また企業行動にどのような背景があり、それはいかなる成果に帰結したのかを解明する学問である。本講義では、現代日本の多くの産業でも重要な位置を占めている企業グループの原型であった財閥の形成・発展・解体過程について具体例を用いて議論する。
Business history is the study of how companies solved the business problems they faced in their time, the background to their actions, and the results they achieved. In this lecture, we will use specific examples to discuss the formation, development, and dismantling process of Zaibatsu, which were the prototype of corporate groups that also occupy an important position in many modern Japanese industries.
（1）誰が、何を、どれだけ、いつ、どのように生産して、消費するのか（資源配分の問題）と（2）人々のどのような動機付けによって資源配分が決まるのか（インセンティブの問題）に着目して歴史を考察するのが「経済史」である。すなわち、人類の経済活動の歴史とは、資源配分とインセンティブの問題を解決する過程に他ならない。ここで中心となる仕組みは制度と組織である。こうした視点をふまえながら、日本を主たる対象事例として時代や地域で異なる特殊性と共通する一般性を理解できるようになることを本講義の目標とする。
Economic history examines history by focusing on (1) who, what, how much, when, and how resources are produced and consumed (resource allocation problem) and (2) what motivates people to allocate resources (incentive problem). In other words, the history of human economic activity is nothing other than the process of solving the problems of resource allocation and incentives. The central mechanisms here are institutions and organizations. The goal of this lecture is to understand the generalities common to each period and region, as well as the particularities that differ from period to period, using the post-World War II period, which is directly related to the present day, as the main case study.
経営史とは、企業がその時代に直面した経営上の問題をどのように解決したのか、また企業行動にどのような背景があり、それはいかなる成果に帰結したのかを解明する学問である。本講義では、現代日本の多くの産業でも重要な位置を占めている企業グループの原型であった財閥の形成・発展・解体過程について具体例を用いて議論する。
Business history is the study of how companies solved the business problems they faced in their time, the background to their actions, and the results they achieved. In this lecture, we will use specific examples to discuss the formation, development, and dismantling process of Zaibatsu, which were the prototype of corporate groups that also occupy an important position in many modern Japanese industries.
本演習は、近世・近現代の日本、アジア、欧米諸地域の歴史に関心を持つ研究者の交流を通じて経済史・経営史に関する幅広い知識と歴史研究に要する分析能力を身に付ける機会を提供し、各履修者の研究テーマに関する報告・討論を通じてプレゼンテーションおよび史料批判の方法について学習することを目的とする。ここでは特に学術雑誌掲載論文やブックチャプターの作成に向けて直接の指導教員だけでなく他のアカデミック・スタッフからアドバイスを受けることに主眼を置くとともに、研究内容について様々な視点から吟味できるようセミナーの雰囲気づくりにも配慮したい。
To get knowledge about economic and business history by presentation of each participants' own researches and Q and A.