経済学史  

  NAOKI ODANAKA  

  経  

   

  後期 水曜日 2講時 経済学部第3講義室 / 後期 金曜日 1講時 経済学部第3講義室  

この講義では、以下のような到達目標を踏まえ、これまでの（経済そのものではなく）経済学の歴史を概観します。

This course intends that the participants understand the history, not of Economy, but of the Economic sciences (Oeconomicus, Political Economy, Economics, and so on) in order to achieve the objectives below.

本講義の関する詳細は、専用ホームページ

http://www2.econ.tohoku.ac.jp/~odanaka/gakushi24/index.html

を参照されたい。

The detail of this class is shown in the following homepage (in Japanese):

http://www2.econ.tohoku.ac.jp/~odanaka/gakushi24/index.html

  経済史特殊講義  

  NAOKI ODANAKA  

  経  

   

  前期 水曜日 3講時 経済学部第2演習室  

しばしば「経済史」と呼ばれる社会経済史学の方法について考えます。とくに、経済理論との関係、歴史の見方などについて、集中的に考えたいと思います。

This course intends to analyze the methodology of socio-economic hisrtory, usually called "economic history," relation with economic theories and how to see the history in particular.

  経済史特論  

  NAOKI ODANAKA  

  経  

   

  前期 水曜日 3講時 経済学部第2演習室  

しばしば「経済史」と呼ばれる社会経済史学の方法について考えます。とくに、経済理論との関係、歴史の見方などについて、集中的に考えたいと思います。

This course intends to analyze the methodology of socio-economic hisrtory, usually called "economic history," relation with economic theories and how to see the history in particular.

  経済史・経営史特別演習Ｂｂ  

  NAOKI ODANAKA  

  経  

   

  後期集中 その他 その他  

 本演習は、近世・近現代の日本、アジア、欧米諸地域の歴史に関心を持つ研究者の交流を通じて経済史・経営史に関する幅広い知識と歴史研究に要する分析能力を身に付ける機会を提供し、各履修者の研究テーマに関する報告・討論を通じてプレゼンテーションおよび史料批判の方法について学習することを目的とする。ここでは特に学術雑誌掲載論文やブックチャプター作成に向けて直接の指導教員だけでなく他のアカデミック・スタッフからアドバイスを受けることに主眼を置くとともに、研究内容について様々な視点から吟味できるようセミナーの雰囲気づくりにも配慮したい。

To get knowledge about economic and business history by presentation of each participants' own researches and Q and A.

  経済史・経営史特別演習Ｂａ  

  NAOKI ODANAKA  

  経  

   

  前期集中 その他 その他  

 本演習は、近世・近現代の日本、アジア、欧米諸地域の歴史に関心を持つ研究者の交流を通じて経済史・経営史に関する幅広い知識と歴史研究に要する分析能力を身に付ける機会を提供し、各履修者の研究テーマに関する報告・討論を通じてプレゼンテーションおよび史料批判の方法について学習することを目的とする。ここでは特に学術雑誌掲載論文やブックチャプターの作成に向けて直接の指導教員だけでなく他のアカデミック・スタッフからアドバイスを受けることに主眼を置くとともに、研究内容について様々な視点から吟味できるようセミナーの雰囲気づくりにも配慮したい。

To get knowledge about economic and business history by presentation of each participants' own researches and Q and A.　

  経済史・経営史特別演習Ａｂ  

  NAOKI ODANAKA  

  経  

   

  後期集中 その他 その他  

 本演習は、近世・近現代の日本、アジア、欧米諸地域の歴史に関心を持つ研究者の交流を通じて経済史・経営史に関する幅広い知識と歴史研究に要する分析能力を身に付ける機会を提供し、各履修者の研究テーマに関する報告・討論を通じてプレゼンテーションおよび史料批判の方法について学習することを目的とする。ここでは特に学術雑誌掲載論文やブックチャプターの作成に向けて直接の指導教員だけでなく他のアカデミック・スタッフからアドバイスを受けることに主眼を置くとともに、研究内容について様々な視点から吟味できるようセミナーの雰囲気づくりにも配慮したい。

To get knowledge about economic and business history by presentation of each participants' own researches and Q and A.　

  Project Guidance in Econ a  

  NAOKI ODANAKA  

  経  

   

  前期 金曜日 3講時 経済学部第2演習室  

社会思想史学および関連領域における特定のテーマについて雑誌掲載論文・ブックチャプターなどの各種学術論文を作成することを予定している皆さんとともに、論文の執筆法の基礎を検討します。

This class is for the students who intend to write academic article including M.A. thesis in the field of socio-intellectual history. we will examine the basic manner of writing it.

  経済史・経営史特別演習Ａａ  

  NAOKI ODANAKA  

  経  

   

  前期集中 その他 その他  

 本演習は、近世・近現代の日本、アジア、欧米諸地域の歴史に関心を持つ研究者の交流を通じて経済史・経営史に関する幅広い知識と歴史研究に要する分析能力を身に付ける機会を提供し、各履修者の研究テーマに関する報告・討論を通じてプレゼンテーションおよび史料批判の方法について学習することを目的とする。ここでは特に学術雑誌掲載論文やブックチャプターの作成に向けて直接の指導教員だけでなく他のアカデミック・スタッフからアドバイスを受けることに主眼を置くとともに、研究内容について様々な視点から吟味できるようセミナーの雰囲気づくりにも配慮したい。

To get knowledge about economic and business history by presentation of each participants' own researches and Q and A.　

  Workshop b  

  NAOKI ODANAKA  

  経  

   

  後期集中 その他 その他  

 本演習は、近世・近現代の日本、アジア、欧米諸地域の歴史に関心を持つ研究者の交流を通じて経済史・経営史に関する幅広い知識と歴史研究に要する分析能力を身に付ける機会を提供し、各履修者の研究テーマに関する報告・討論を通じてプレゼンテーションおよび史料批判の方法について学習することを目的とする。ここでは特に学術雑誌掲載論文やブックチャプターの作成に向けて直接の指導教員だけでなく他のアカデミック・スタッフからアドバイスを受けることに主眼を置くとともに、研究内容について様々な視点から吟味できるようセミナーの雰囲気づくりにも配慮したい。

To get knowledge about economic and business history by presentation of each participants' own researches and Q and A.

  Workshop a  

  NAOKI ODANAKA  

  経  

   

  前期集中 その他 その他  

 本演習は、近世・近現代の日本、アジア、欧米諸地域の歴史に関心を持つ研究者の交流を通じて経済史・経営史に関する幅広い知識と歴史研究に要する分析能力を身に付ける機会を提供し、各履修者の研究テーマに関する報告・討論を通じてプレゼンテーションおよび史料批判の方法について学習することを目的とする。ここでは特に学術雑誌掲載論文やブックチャプターの作成に向けて直接の指導教員だけでなく他のアカデミック・スタッフからアドバイスを受けることに主眼を置くとともに、研究内容について様々な視点から吟味できるようセミナーの雰囲気づくりにも配慮したい。

To get knowledge about economic and business history by presentation of each participants' own researches and Q and A.