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中国王朝は，東アジアの周辺諸国・諸民族との間で「冊封」や「朝貢」といった特殊な秩序を形成し，また国内外に住む多様な民族を統治してきた。この授業の前半では前近代の中国王朝の国際秩序に関する研究史を概観する。後半では秦漢時代に焦点を置き，中国王朝が周辺諸国・諸民族との間で形成した関係を歴史資料に即して具体的に考察する。
In pre-modern East Asia, the Chinese Dynasty established distinctive orders such as the tributary system and the feudal system with neighboring countries, and ruled over ethnic groups in their territories. In the first half of this course, we will review studies on the order of Chinese dynasties in the pre-modern period. In the second half, we will focus on Qin-Han period, specifically examine the relationships that the Chinese dynasties formed with the neighboring countries and peoples.
中国王朝は，東アジアの周辺諸国・諸民族との間で「冊封」や「朝貢」といった特殊な秩序を形成し，また国内外に住む多様な民族を統治してきた。この授業の前半では前近代の中国王朝の国際秩序に関する研究史を概観する。後半では秦漢時代に焦点を置き，中国王朝が周辺諸国・諸民族との間で形成した関係を歴史資料に即して具体的に考察する。
In pre-modern East Asia, the Chinese Dynasty established distinctive orders such as the tributary system and the feudal system with neighboring countries, and ruled over ethnic groups in their territories. In the first half of this course, we will review studies on the order of Chinese dynasties in the pre-modern period. In the second half, we will focus on Qin-Han period, specifically examine the relationships that the Chinese dynasties formed with the neighboring countries and peoples.
中国の魏晋南朝時代（220～589）は、貴族が政治・社会を主導する体制―貴族制の時代として知られる。講義では、この時代の貴族制あるいは貴族について分析し、その具体相を浮かび上がらせることを試みる。この試みを通じて中国史における魏晋南朝時代の特質について理解を深めることを目的とする。
This course covers the aristocratic system in the Wei,Jin, and Southern Dynasties （220-589）to help students understand the characteristics of the Wei,Jin, and Southern Dynasties time in Chinese history.
中国の北朝隋唐時代（439～907）における貴族制は、魏晋南朝の貴族制と異なり、皇帝権力主導の下に貴族の格付けが行われ、官僚制に組み込まれる傾向があり、隋唐時代には科挙制が成立するに至る。しかし、科挙制成立後も貴族は存続した。講義では、この時代の貴族制あるいは貴族について分析し、その具体相を浮かび上がらせることを試みる。この試みを通じて、中国史における北朝隋唐時代の特質について理解を深めることを目的とする。
This course covers the aristocratic system in the Northern Dynasties, Sui and Tang （439-907）to help students understand the characteristics of the Northern Dynasties, Sui and Tang time in Chinese history.
中国の魏晋南朝時代（220～589）は、貴族が政治・社会を主導する体制―貴族制の時代として知られる。講義では、この時代の貴族制あるいは貴族について分析し、その具体相を浮かび上がらせることを試みる。この試みを通じて中国史における魏晋南朝時代の特質について理解を深めることを目的とする。
This course covers the aristocratic system in the Wei,Jin, and Southern Dynasties （220-589）to help students understand the characteristics of the Wei,Jin, and Southern Dynasties time in Chinese history.
美術史とは歴史研究における方法のひとつで、美術作品を資料として分析し、どのような時代背景のもと、どのような意識に基づき、なぜ制作されたのか、各時代の人間の営為や精神を見つめることを目的とする学問である。一見、入口としてハードルは低そうに見えるが、美術作品はいわば歴史の「上澄み」であり、その下を支える思想、哲学、宗教、文学などは多様で複雑である。
本講は「日本絵画史」の続編にあたり、東アジアにおける文化の総決算ともいえる江戸時代に焦点を絞り、その広範な文化的背景を解きほぐしつつ、主要な美術作品の諸様相について概観していく。「絵画」のみではなく、「刀剣」「刀装具」「染織」などの諸工芸についても言及し、東アジアのなかの日本という観点から、中国大陸や朝鮮半島からの影響と日本の独自性についても考える。
This course provides an overview of Edo art work,based on historical and cultural background and explanations influence from China and Korean Peninsula and originality of Japan from the perspective of Japan in East Asia.
【目的】
１．中国の先秦時代から唐代に到るまでの古典詩を読み、理解を深める。
２．同時に、いわゆる「漢文」の構造や訓読法、古体詩と近体詩の違い、近体詩の格律（きまり・法則）など、基本知識をおさえる。
【概要】
中国文学の中でも、特に先秦から唐代までの古典詩歌文学に焦点を絞り、時代・ジャンルごとに重要事項について学習する。実際に代表的な作品を実際に読み、その内容を理解する。
【Course Objectives】
1.In this course, students read poetry from Pre-Qin to Song dynasty to acquire knowledge of Chinese classical literature.
2.At the same time, students grasp the fundamentals of classical Chinese literature such as the construction of classical Chinese writings, differences between archaic style poetry (Gu ti shi) and new style poetry (Jin ti shi), and their rules.
【Course Synopsis】
This course focus on poetry from Pre-Qin to Song dynasty era. The lecturer explains important issues according to era or genre, students actually read the representative poetry and understand the contents.
漢文史料の読解力を向上させ，春秋・戦国・秦漢時代の基礎的な知識を獲得し，伝世文献の扱いを習得することを目的とする。後期は『春秋左氏伝』を資料とし，本文および注記を精読しながら，ほかの関連する文献、出土資料を参照して，訳注を作成する。
The aim of this course is help students improve the skills to read the Chinese classics, to acquire the basic knowledge about history from the Spring and Autumn period to Qin-Han period, and become proficient in handling the traditional literatures of Chinese. In this course, we will read Chunqiu春秋 (Spring and Autumn annals) and Zuo zhuan左氏伝 (Zuo’s tradition). Students will read the text and notes carefully, compare them with other related literatures and excavated materials, and prepare a translation and notes.
漢文史料の読解力（訓読・現代語訳）を向上させ，春秋・戦国・秦漢時代の基礎的な知識を獲得し，伝世文献の扱いを習得することを目的とする。前期は『資治通鑑』秦紀を資料とし，本文および注記を精読しながら，関連する史書や諸子百家文献，そして出土文字資料を比較検討し，編年や地理考証を行い，訳注を作成する。
The aim of this course is help students improve the skills to read the Chinese classics, to acquire the basic knowledge about history from the Spring and Autumn period to Qin-Han period, and become proficient in handling the traditional literatures of Chinese. In this course, we will read the history part of Qin in Zi zhi tong jian(資治通鑑, Comprehensive mirror for aid in government). Students will read the text and notes carefully, contrast to original historical and philosophical classics, such as Shi ji史記 and Zhanguo ce戦国策, and compare them with the bamboo and wooden slips, will conduct the investigation and make a translation and notes.
秦始皇帝による中国統一は，東アジア史においてきわめて重要な位置を占める。だが統一時代は，実のところ秦の長期にわたる歴史のごく一部に過ぎず，またその実態も，歴史資料の不足により，これまで不明な点が多かった。ところが近年，新出土資料が増加したことにより，研究の進展が著しく，多くの事実が明らかにされつつある。この授業では，建国から統一，そして滅亡にいたる秦の歴史を通覧し，いくつかの重要な論点を取り上げ，研究上の到達点をあきらかにすることを目的とする。
The unification of China by the First Emperor (Qin Shi Huangdi) occupies a special place in the history of East Asia. Though the unification period of Qin Dynasty was actually only a small part of its long history, and much of its institutional and ideological situation had not been clear in the past due to a lack of historical date. However, in recent years, new historical documents and materials have been unearthed one after another, many studies have been published, which make it possible to clear many facts. In this course, we will provide the history of Qin state from its founding to its unification and destruction, and discuss some important issues, with the aim to clarify the status of current research.