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概説的英語文献を通読することによって、ユーラシア大陸における広い地域を対象とした考古学に関する一般的知識や歴史モデルの立て方を学ぶ。近年、世界各地の歴史的関連が注目され、東アジアやユーラシアという範囲を対象とした研究が盛んである。陸続と発見される膨大な資料や、関連分野からの多様な分析手法など、新しい研究動向を押さえておくことは重要であるが、そうした中でも一貫して解明すべき課題は何であるのかに注目しながら、本講読を進めたい。
By reading through the overview English-language textbook, students will learn general knowledge about the archaeology of large areas of Eurasia and how to formulate a historical model. In recent years, historical connections between different parts of the world have been attracting attention, and studies of East Asia and Eurasia as a whole have been flourishing. While it is important to keep abreast of new research trends, such as the vast amount of material continuously being discovered and the variety of analytical methods used in related fields, we would like to proceed with this course with attention to the issues that need to be consistently clarified.
ユーラシア草原地帯はヨーロッパとアジアの歴史動態を繋ぐ地域として、考古学および関連分野の各国研究者に注目されている地域である。本講義では、考古学研究を行うにあたっての基礎的な知識と方法を学び、それを踏まえて草原地帯の青銅器時代から鉄器時代までの概説を行う。草原地帯に居住してきた牧畜民は、独特の物質文化を形成し、生活痕跡も少ない。また草原考古学では、研究対象地域が国境を跨ぐことも多く、こうした点では、一般的な考古学とはやや異なる面を持つ。しかしながら、日本考古学で培われてきたオーソドックスな方法でこそ明らかになる部分も相当ある。時代が変化するとはどのようなことであるのか、そして学際的研究が進む中で、考古学の基本的な手法が、世界史復元に際してどのような強みを持つかを、本講義を通じて考えてもらいたい。講義はパワーポイントに基づいて進める。
The Eurasian Steppe is a region that has attracted the attention of researchers from many countries in archaeology and related fields as a region that links the historical dynamics of Europe and Asia. In this lecture, students will learn basic knowledge and methods for conducting archaeological research, and based on this knowledge, an overview of the Bronze Age to Iron Age in the Eurasian steppe will be presented. Pastoralists who have inhabited the grassland areas have formed a unique material culture and have few traces of their lives. In addition, Steppe archaeology is somewhat different from general archaeology in that the areas studied often straddle national borders. However, there are many things that can be revealed using orthodox methods developed in Japanese archaeology. In this lecture, I would like students to think about what it means that periods change, and how the basic methods of archaeology can be used to reconstruct world history in the midst of interdisciplinary research. The lecture will be based on a PowerPoint presentation.
この講義では、日本の考古学研究史を通して、日本考古学の独自性と特徴を研究史を通して学びます。また、近年の考古学の課題や問題点を明示し、その解決方法に関する具体的な事例を解説します。特に、先史時代を主な対象として、自然環境や社会環境と、人類行動の関係を把握します。
In this course, students will understand peculiarity and characteristics of archaeology in Japan. This course also offers an oppotunity to learn varous methods which proposed effective solution on archaeological issues in recent years. Especially, this course explains relationship between human activities and social/natural environments in Prehistory.
東北大学には研究の基礎となり成果となった、膨大な資料標本や研究機器類がある。その中には、文学研究科の考古学資料が約20万件あり、これらの資料はおよそ90年間以上にわたる調査と研究によって収集されてきたものである。
本講義では、これらの資料について解説し、これら資料に基づいて構築された学説の意義について紹介するとともに、その研究史的意義と今日的な意義について検討する。本年度は、東北大学において進められてきた縄文時代および弥生時代研究の特質について検討する。
In Tohoku University there are many collections of the various fields. Approximately 200,000 of archaeology artifacts are in those. Those archaeology artifacts has been collected by investigations for more than 90 years.
This course provides explanations of archaeology collection of Tohoku University and the academic significance of the collection. In fiscal year 2023, it's explained mainly about research works about Jomon culture and Yayoi culture advanced in Tohoku university.
東北大学には研究の基礎となり成果となった、膨大な資料標本や研究機器類がある。その中には、文学研究科の考古学資料が約20万件あり、これらの資料はおよそ90年間以上にわたる調査と研究によって収集されてきたものである。
本講義では、これらの資料について解説し、これら資料に基づいて構築された学説の意義について紹介するとともに、その研究史的意義と今日的な意義について検討する。本年度は、東北大学において進められてきた縄文時代および弥生時代研究の意義について検討する。
In Tohoku University there are many collections of the various fields. Approximately 200,000 of archaeology artifacts are in those. Those archaeology artifacts has been collected by investigations for more than 90 years.
This course provides explanations of archaeology collection of Tohoku University and the academic significance of the collection. In fiscal year 2023, it's explained mainly about research works about Jomon culture and Kofun culture advanced in Tohoku university.
考古学の研究は、様々な分析方法を用いて行われる。この授業では、その分析方法と具体的な実践の仕方について学ぶ。いくつかの分析方法は、授業中に受講者が実際に取り組み実践する。
Archaeological studies are practiced using multiple analytical methods. In this course, students understand the analytical methods and its procedures. Students also practice some important analytical methods.
博物館学芸員資格取得のために必要となる授業です。博物館の資料・標本には、多様な分野のものがあり、それぞれで特性が異なっている。その特性の違いに応じて、資料の収集と整理保管等の取り扱いの考え方や方法、調査研究の方法も異なっている。本講義では、地学・考古学・美術史学等の各分野の資料標本について、4人の教員が各専門分野から、博物館資料としての特性を講義する。
This class is needed for museum curator qualification acquisition. In a museum there are many collections of the various fields, and the characteristic is different in each. According to those characteristics, the way of collection and management is different. In this lecture, 4 teachers lecture on the special quality of the material specimen which are earth science, archaeology and an art history, etc.
日本では、発掘調査の圧倒的多数が、開発に伴う調査であることが特徴である。このような調査は、文化財保護法に基づく埋蔵文化財保護行政の一環として、行政機関によって実施されている。このことは日本における考古学研究に大きな影響を与えている。
本講義では、文化財保護法や関連する諸規定と、それに基づく埋蔵文化財保護行政の実際について解説する。あわせて、文化財保護行政の今後の展望についても検討し、その中での考古学研究のあり方について考察する。
In Japan, majority of excavation is carried out in advance of construction or other land development. Such excavation is performed as a part of preservation of cultural properties administration. This situation is having a big influence on an archaeology study in Japan.
This course provides explanations of Act on Protection of Cultural Properties and administrative practical business affair based on a law. Future's view of cultural property protection administration is also considered.
考古学研究の歴史と現状について、各自の関心領域を中心にまとめて発表し、相互の討論を通じて理解を深める。各時代の研究における、型式学と技術、材質研究、編年と地域性、生産と流通、文化変化、環境と生業活動、社会と集団、葬制、集落論など、具体的に課題を選択し、詳細な文献目録を作成し、現在の問題点を的確に把握し、今後の各自の研究指針を追究する。
Students are introduced to the method and theory of archaeological research through ckass presentation and discussion.
本講義の目的は、考古学研究の目的と手法、概念を学び、考古学について自分なりの問題意識・視点を獲得することです。考古学研究は、対象とする時代・地域あるいは研究者によって、理論的・方法論的に多様です。そして、研究成果は一次的に報告書、そして研究を通した論文として発表されますが、報告書や論文にはそれぞれの形式が存在します。形式に沿って構造化された文章に親しむことは、調査・研究資料から正しく情報を引き出すために必要です。具体的な資料の読解を通して、考古学と論文の構造についての知識を獲得しつつ、考古学研究の多様性を認識します。こうした知識の獲得と同時に、自分なりの問題意識・視点をもち、議論できるようになることをめざします。そのため、講義時に内容を報告するとともに、全員で意見交換を行います。
The purpose of this lecture is to learn the purpose, method and concept of archaeological study and to acquire student’s own problem awareness / opinion on archaeology.