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  •   スポーツA  
      門間 陽樹  
      農  
      2セメスター  
      後期 金曜日 3講時 その他  

    【目的】

    「投げる」・「打つ」・「走る」といったソフトボールの基本技術の習得を目指し、キャッチボールをはじめとする練習やゲームを通じてソフトボールのおもしろさを経験する。

    【概要】

    ソフトボールは個人の「役割」と「責任」が非常に大きいスポーツである。ボールが飛んできたら、責任を持って対応しなければならない一方で、他の人はカバーやフォローをしなくてはならない。また、打席には一人で立たなくてはならない。練習やゲームを通して、「うまくなる」ことを目指し、積極的にボールを打って、追って、投げてもらう。

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    This class aims to acquire basic skills (fielding, batting, and running) and rules of softball, and, most importantly, to enjoy playing softball regardless of one's skills.

  •   スポーツB  
      門間 陽樹  
      全  
      4セメスター  
      後期 木曜日 4講時 その他  

    【目的】

    「投げる」・「打つ」・「走る」といったソフトボールの基本技術の習得を目指し、キャッチボールをはじめとする練習やゲームを通じてソフトボールのおもしろさを経験する。

    【概要】

    ソフトボールは個人の「役割」と「責任」が非常に大きいスポーツである。ボールが飛んできたら、責任を持って対応しなければならない一方で、他の人はカバーやフォローをしなくてはならない。また、打席には一人で立たなくてはならない。練習やゲームを通して、「うまくなる」ことを目指し、積極的にボールを打って、追って、投げてもらう。

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    This class aims to acquire basic skills (fielding, batting, and running) and rules of softball, and, most importantly, to enjoy playing softball regardless of one's skills.

  •   スポーツA  
      門間 陽樹  
      医歯薬  
      1セメスター  
      前期 水曜日 2講時 その他  

    【目的】

    「投げる」・「打つ」・「走る」といったソフトボールの基本技術の習得を目指し、キャッチボールをはじめとする練習やゲームを通じてソフトボールのおもしろさを経験する。

    【概要】

    ソフトボールは個人の「役割」と「責任」が非常に大きいスポーツである。ボールが飛んできたら、責任を持って対応しなければならない一方で、他の人はカバーやフォローをしなくてはならない。また、打席には一人で立たなくてはならない。練習やゲームを通して、「うまくなる」ことを目指し、積極的にボールを打って、追って、投げてもらう。

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    This class aims to acquire basic skills (fielding, batting, and running) and rules of softball, and, most importantly, to enjoy playing softball regardless of one's skills.

  •   スポーツA  
      門間 陽樹  
      工(11~12組)  
      3セメスター  
      前期 水曜日 1講時 その他  

    【目的】

    「投げる」・「打つ」・「走る」といったソフトボールの基本技術の習得を目指し、キャッチボールをはじめとする練習やゲームを通じてソフトボールのおもしろさを経験する。

    【概要】

    ソフトボールは個人の「役割」と「責任」が非常に大きいスポーツである。ボールが飛んできたら、責任を持って対応しなければならない一方で、他の人はカバーやフォローをしなくてはならない。また、打席には一人で立たなくてはならない。練習やゲームを通して、「うまくなる」ことを目指し、積極的にボールを打って、追って、投げてもらう。

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    This class aims to acquire basic skills (fielding, batting, and running) and rules of softball, and, most importantly, to enjoy playing softball regardless of one's skills.

  •   スポーツA  
      門間 陽樹  
      工(6~10組)  
      3セメスター  
      前期 木曜日 4講時 その他  

    【目的】

    「投げる」・「打つ」・「走る」といったソフトボールの基本技術の習得を目指し、キャッチボールをはじめとする練習やゲームを通じてソフトボールのおもしろさを経験する。

    【概要】

    ソフトボールは個人の「役割」と「責任」が非常に大きいスポーツである。ボールが飛んできたら、責任を持って対応しなければならない一方で、他の人はカバーやフォローをしなくてはならない。また、打席には一人で立たなくてはならない。練習やゲームを通して、「うまくなる」ことを目指し、積極的にボールを打って、追って、投げてもらう。

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    This class aims to acquire basic skills (fielding, batting, and running) and rules of softball, and, most importantly, to enjoy playing softball regardless of one's skills.

  •   スポーツB  
      藤本 敏彦  
      全  
      3セメスター  
      前期 水曜日 3講時 その他  

    この授業の目的は「知識を経験に、経験を知識に変える」ことです。またこの授業で学習する知識はコミュニケーション能力、リーダーシップ、傾聴力、説明力、関係構築力です。またこの授業で養われる行動力はグループ活動力、学習成果確認、挑戦です。

     具体的にはチームマネジメントについて学ぶことをねらいとして授業を進めます。集団の生産性を高めるために,メンバーとしてチームにどのように関わればよいか学ぶことを目標とします。またチームマネジメントに関する知識を活かして,チームごとにリーグ戦で競争する中で,コーチングについて学ぶことをねらいとします。

    The aim of “Sports A: Softball class is constructed of two part. First part is “Team management” and Second part is Coaching“. Goal of first part is to lean the team management that is how to relation with team member using softball game.

  •   スポーツA  
      藤本 敏彦  
      理  
      1セメスター  
      前期 火曜日 1講時 その他  

     この授業は対面で行いますが、感染症の影響によりオンディマンド型の授業に変更になる場合があります。

      この授業の目的は「知識を経験に、経験を知識に変える」ことです。またこの授業で学習する知識はコミュニケーション能力、リーダーシップ、傾聴力、説明力、関係構築力です。またこの授業で養われる行動力はグループ活動力、学習成果確認、挑戦です。

     具体的にはチームマネジメントについて学ぶことをねらいとして授業を進めます。集団の生産性を高めるために,メンバーとしてチームにどのように関わればよいか学ぶことを目標とします。またチームマネジメントに関する知識を活かして,チームごとにリーグ戦で競争する中で,コーチングについて学ぶことをねらいとします。

      

    The aim of “Sports A: Softball class is constructed of two part. First part is “Team management” and Second part is Coaching“. Goal of first part is to lean the team management that is how to relation with team member using softball game.

  •   スポーツA  
      門間 陽樹  
      工(13~16組)  
      3セメスター  
      前期 水曜日 4講時 その他  

    【目的】

    「投げる」・「打つ」・「走る」といったソフトボールの基本技術の習得を目指し、キャッチボールをはじめとする練習やゲームを通じてソフトボールのおもしろさを経験する。

    【概要】

    ソフトボールは個人の「役割」と「責任」が非常に大きいスポーツである。ボールが飛んできたら、責任を持って対応しなければならない一方で、他の人はカバーやフォローをしなくてはならない。また、打席には一人で立たなくてはならない。練習やゲームを通して、「うまくなる」ことを目指し、積極的にボールを打って、追って、投げてもらう。

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    This class aims to acquire basic skills (fielding, batting, and running) and rules of softball, and, most importantly, to enjoy playing softball regardless of one's skills.

  •   スポーツA  
      藤本 敏彦  
      工(1~5組)  
      3セメスター  
      前期 火曜日 3講時 その他  

     この授業は対面で行いますが、コロナの影響によりオンディマンド型の授業に変更になる場合があります。

      この授業の目的は「知識を経験に、経験を知識に変える」ことです。またこの授業で学習する知識はコミュニケーション能力、リーダーシップ、傾聴力、説明力、関係構築力です。またこの授業で養われる行動力はグループ活動力、学習成果確認、挑戦です。

     具体的にはチームマネジメントについて学ぶことをねらいとして授業を進めます。集団の生産性を高めるために,メンバーとしてチームにどのように関わればよいか学ぶことを目標とします。またチームマネジメントに関する知識を活かして,チームごとにリーグ戦で競争する中で,コーチングについて学ぶことをねらいとします。

      

    The aim of “Sports A: Softball class is constructed of two part. First part is “Team management” and Second part is Coaching“. Goal of first part is to lean the team management that is how to relation with team member using softball game. 

  •   スポーツA  
      吉田 雄大  
      工(13~16組)  
      3セメスター  
      前期 水曜日 4講時 その他  

    世界でもっとも競技人口の多いサッカーの面白さには様々な側面がある。ボールをコントロールするために手以外の体を合理的に使う面白さ、コンタクトスポーツとしての力のぶつかりあい、戦術ゲームとしての面白さ、そして個々の力を結集してチームとして目的を達成するチームワークはまさにサッカーの醍醐味である。どのようなスポーツでも同様であるが、経験などにより個々の技術には差がある。しかし技術レベルに関わらず、どのメンバーも自分の技術に応じて果たせる役割を知りお互いの役割を理解し、信頼し、実践すればチームとしての力を発揮することができる。このようなサッカーのチームスポーツとしての面白さを理解して、サッカーに限らず仲間と信頼しあって協働するチームワークを大事にすることによるスポーツの価値を理解する。

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    Soccer is the most popular sports in the world. Soccer has attracted many people because of its demand on fitness and skills, tactical thinking, and communication and trust among the team members. Depending on one’s experience in playing soccer, technical skill may largely differ, and one might feel inferior or alienated when they have less experience. Once you find out your role in the team, however, you will find a totally different world of soccer, in which you find confidence and effectiveness in the team. The sense of effectiveness and efficacy in the team will not be accomplished alone, but sharing ideas and roles, and most importantly trusting each other among the team members is essential. The role plays in this soccer class will definitely give you a value! Why don’t you enjoy playing soccer with us.

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