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脳卒中や脊髄損傷、加齢、発達障害などによる運動障害に対し、リハビリテーション医学、神経学、整形外科学、分子生物学、運動学、行動医学、理学療法学、作業療法学、福祉工学などの研究成果を取り入れた治療方策、疫学に関する新たな課題を創出し解決するプロセスを学ぶ。
The aim of this course is to learn the solution to minimizing disabilities due to stroke, spinal cord injury, aging, and developmental disorders, based upon rehabilitation medicine, neurology, orthopedics, molecular biology, kinesiology, behavioral science, physical therapy, occupational therapy, and welfare engineering.
脳卒中や脊髄損傷、加齢、発達障害などによる運動障害に対し、リハビリテーション医学、神経学、整形外科学、分子生物学、運動学、行動医学、理学療法学、作業療法学、福祉工学などの研究成果を取り入れた治療方策、疫学に関する課題への取り組みの概略を知る。
The aim of this course is to understand methods to overcome disabilities due to stroke, spinal cord injury, aging, and developmental disorders, based upon rehabilitation medicine, neurology, orthopedics, molecular biology, kinesiology, behavioral science, physical therapy, occupational therapy, and welfare engineering.
脳卒中や脊髄損傷、加齢、発達障害などによる運動障害に対し、リハビリテーション医学、神経学、整形外科学、分子生物学、運動学、行動医学、理学療法学、作業療法学、福祉工学などの研究成果を取り入れた治療方策、疫学に関する新たな課題を創出し解決するプロセスを学ぶ。
The aim of this course is to learn the solution to minimizing disabilities due to stroke, spinal cord injury, aging, and developmental disorders, based upon rehabilitation medicine, neurology, orthopedics, molecular biology, kinesiology, behavioral science, physical therapy, occupational therapy, and welfare engineering.
脳卒中や脊髄損傷、加齢、発達障害などによる運動障害に対し、リハビリテーション医学、神経学、整形外科学、分子生物学、運動学、行動医学、理学療法学、作業療法学、福祉工学などの研究成果を取り入れた治療方策、疫学に関する課題への取り組みの概略を知る。
The aim of this course is to understand methods to overcome disabilities due to stroke, spinal cord injury, aging, and developmental disorders, based upon rehabilitation medicine, neurology, orthopedics, molecular biology, kinesiology, behavioral science, physical therapy, occupational therapy, and welfare engineering.
本科目は、リハビリテーションの理念、障害評価、治療の理解、および各疾患や障害を有する者のリハビリテーションについて、対象、目的、障害の分類と構造、機能回復のための方法論を理解することを目的としている。さらに、本授業を通して、リハビリテーション学に対する関心を深め、障害の経過や生活の場にかかわらず、可能な限り日常生活活動（ADL）の自立とQOL（生命・生活・人生の質）の向上を図るためのリハビリテーション看護の視点を養うことを目的とする。
This course aims to understand the philosophy of rehabilitation, disability assessment, classification and structure of disabilities, and methodology of rehabilitation for individuals with various diseases and disabilities. Students will deepen their interest in rehabilitation and develop a perspective of rehabilitation nursing to improve independence in activities of daily living (ADL) and quality of life (QOL), regardless of the course of disability or place of living.
人体内外からの様々な感覚刺激は脳もしくは脊髄（中枢神経系）へ伝えられる。入力情報は演算処理され骨格筋による運動や腺組織などの臓性運動の出力へと変換される。演算処理を行う単位であるニューロンは神経核や層構造などの組織学的・解剖学的に区別しうる細胞集団を作り、局所的神経回路や各細胞集団間の線維連絡によるネットワークを作る。
講義では脳と脊髄の構造の名称と、それらの線維的連絡と機能について解説する。実習では人脳の解剖を行いニューロン集団の三次元的配置とそれらをつなぐ線維の走行、付随する血管系や膜組織を観察する。これらを通じて神経系の解剖学的知識を身につけ、中枢神経系の構造と機能を理解する事を目的としている。
Various sensory stimuli from inside and/or outside the human body are transmitted to spinal cord and/or brain (central nervous system, CNS). Input information are calculated in CNS and then changed into the output information to exercise skeletal muscles and control functions of visceral organs. A neuron is a unit for performing arithmetic processing. Neurons make cell populations such as nuclei or layers histologically/anatomically, and those neuronal cell populations create functional networks with each other through local neuronal circuits and fiber connections between cell populations.
The names of structures in brain and spinal cord and their fiber communication and function are explained in lectures. Observation of structures in brain (three dimensional arrangement of neuronal population, their neuronal fiber connections, blood vessels, and membrane tissues) is carried out in practical training. The aims of this class are acquiring anatomical knowledge about CNS and understanding the structure and function of CNS.
脳機能の障害の理解に必要な、基本的な神経生理学、神経病理学、神経薬理学、神経画像学的知識と、代表的な神経疾患についての基本的な知識を学ぶ。
Students will study the basic neurophysiology, neuropathology, neuropharmacology, neuroradiology and neurology to understand brain dysfunctions