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  •   基礎ドイツ語Ⅱ  
      鈴木 道男  
      理医③  
      2セメスター  
      後期 水曜日 3講時 川北キャンパスA203 / 後期 金曜日 3講時 川北キャンパスA203  

    第1セメスターに引き続き、ドイツ語文法の概要を示し、ドイツ語の運用能力の養成を図ります。また読解練習では、ドイツ語圏社会の歴史や現状に触れたトピックも扱い、背景知識の涵養にも努めます。

    This course follows the 2. semester and teaches the basic grammar of the German language for beginners and focuses on acquiring basic skills. The cultural information about the German-speaking countries are also treated.

  •   基礎ドイツ語Ⅱ  
      窪 俊一、嶋崎 順子  
      保歯薬農②  
      2セメスター  
      後期 火曜日 3講時 川北キャンパスA104 / 後期 木曜日 1講時 川北キャンパスA104  

    第1セメスターに引き続き、ドイツ語文法の概要を示し、ドイツ語の運用能力の養成を図ります。また読解練習では、ドイツ語圏社会の歴史や現状に触れたトピックも扱い、背景知識の涵養にも努めます。

    .This course follows the 1. semester courses. It teaches the basic grammar of the German language for beginners and focuses on acquiring basic skills. The cultural information about the German-speaking countries are also treated.

  •   基礎ドイツ語Ⅱ  
      藤田 恭子  
      工(6~14組)②  
      2セメスター  
      後期 火曜日 4講時 川北キャンパスA104 / 後期 金曜日 2講時 川北キャンパスA104  

    第1セメスターに引き続き、ドイツ語文法の概要を示し、ドイツ語の運用能力の養成を図ります。また読解練習では、ドイツ語圏社会の歴史や現状に触れたトピックも扱い、背景知識の涵養にも努めます。

    .This course follows the 1. semester courses. It teaches the basic grammar of the German language for beginners and focuses on acquiring basic skills. The cultural information about the German-speaking countries are also treated.

  •   基礎ドイツ語Ⅱ  
      佐藤 雪野、嶋崎 順子  
      工(1~5、15~16組)①  
      2セメスター  
      後期 火曜日 2講時 川北キャンパスA103 / 後期 木曜日 3講時 川北キャンパスA103  

    基礎ドイツ語Iに続き、ドイツ語文法の概要を示し、基本的な文法知識を身につけ、ドイツ語に慣れる。同時にドイツ語圏の歴史と現状、文化に親しむ。

    This course provides students basic knowledge of German grammar and also of culture and history of German speaking area.

  •   基礎ドイツ語Ⅱ  
      窪 俊一、菊池 克己  
      工(1~5、15~16組)②  
      2セメスター  
      後期 火曜日 2講時 川北キャンパスA104 / 後期 木曜日 3講時 川北キャンパスA104  

    ドイツ語の初級文法を学ぶとともに、練習によって「話す」「聞く」「読む」「書く」の基礎的な能力を養う。

    This course introduces students to the basic German grammar and vocabulary.

    Students will develop the basic skills(listening, speaking, reading and writing) through various activities.

  •   基礎ドイツ語Ⅱ  
      佐藤 雪野、摂津 隆信  
      保歯薬農①  
      2セメスター  
      後期 火曜日 3講時 川北キャンパスA103 / 後期 木曜日 1講時 川北キャンパスA103  

    基礎ドイツ語Iに続き、ドイツ語文法の概要を示し、基本的な文法知識を身につけ、ドイツ語に慣れる。同時にドイツ語圏の歴史と現状、文化に親しむ。

    This course provides students basic knowledge of German grammar and also of culture and history of German speaking area.

  •   基礎ドイツ語Ⅰ  
      藤田 恭子  
      工(6~14組)②  
      1セメスター  
      前期 火曜日 4講時 川北キャンパスA104 / 前期 金曜日 2講時 川北キャンパスA104  

    初習者を対象に、ドイツ語文法の概要を示し、ドイツ語の運用能力の養成を図ります。また読解練習では、ドイツ語圏社会の歴史や現状に触れたトピックも扱い、背景知識の涵養にも努めます。

    .This course teaches the basic grammar of the German language for beginners and focuses on acquiring basic skills. The cultural information about the German-speaking countries are also treated.

  •   基礎ドイツ語Ⅱ  
      阿部 ひろみ  
      工(6~14組)①  
      2セメスター  
      後期 火曜日 4講時 川北キャンパスA406 / 後期 金曜日 2講時 川北キャンパスA406  

    この授業ではドイツ語の基礎的な文法および単語を学ぶ。

    短い例文を用いて文法事項を確認するほか、文章の読解や簡単な作文・会話表現についても学ぶ。

    Students will learn the basic grammar and vocabulary of German language.

    This course will provide students with the skill to read German texts, write and speak simple sentences.

  •   基礎ドイツ語Ⅰ  
      窪 俊一、嶋崎 順子  
      保歯薬農②  
      1セメスター  
      前期 火曜日 3講時 川北キャンパスA104 / 前期 木曜日 1講時 川北キャンパスA104  

    初習者を対象に、ドイツ語文法の概要を示し、ドイツ語の運用能力の養成を図ります。また読解練習では、ドイツ語圏社会の歴史や現状に触れたトピックも扱い、背景知識の涵養にも努めます。

    .This course teaches the basic grammar of the German language for beginners and focuses on acquiring basic skills. The cultural information about the German-speaking countries are also treated.

  •   ラテン語Ⅱ  
      宮崎 正美  
      全  
      2セメスター  
      後期 金曜日 5講時 川北キャンパスA302  

    この授業では、受講生が、ラテン語の基礎的文法の仕上げをすることを目的とする。総合的な読解力のために、さまざまな時代の文献を対象として、古文書学やキリスト教に関する基本的知識をもとにして、読解する。それにより、学術的研究にラテン語の果たす役割の一端を実感できるであろう。

    / The aim of this course is to helps students develop entire basic Latin grammar. For general comprehension for reading, students will develop basic skills through documents of verious era, using basic knowledge of paleography and the essence of Christianity. Through this exercise, students may be able to accept the role of Latin to academic research.

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