前期前半 水曜日 ３講時 薬学部中講義室 / 前期前半 水曜日 ４講時 薬学部中講義室. 単位数/Credit(s): 2. 担当教員/Instructor: 富岡 佳久. セメスター/Semester: ７セメスター. 対象学科・専攻/Departments: 薬学科. 履修年度: 2024. 科目ナンバリング/Course Numbering: YPH-PHA361J. 使用言語/Language Used in Course: 日本語.
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昨今の医療を取り巻く環境は、少子高齢化時代を迎えて、急速な医療資源の減少に直面している。医療資源である医療費、特にその大きな比率を占める医薬品費の効率的運用は、国是とまでなっており、急性期医療の入院を対象に2003年から診断群分類包括評価（DPC/PDPS）が大学病院などの特定機能病院に導入され、現在では高度な薬物治療を行う急性期病床の半分以上を占める。しかし、患者取り違えの医療事故に端を発した医療安全を含めた医療の質の向上もまた同時に、医療現場は求められている。医薬品においても例外ではなく、医薬品適正使用は勿論、医療安全、感染対策、ハイリスク薬対策、治験、医療経営まで、幅広い対応が必要不可欠となる。
臨床調剤学では、主に病院薬剤部内で行なわれる、（狭義の）調剤、薬品管理等の基本的な業務を紹介するとともに、薬剤管理指導業務(服薬指導を含む)などのファーマシューティカルケアに基づいた業務、また、2012年診療報酬改定により導入された「病棟薬剤業務実施加算」とその業務の概要、さらには発展的な臨床研究業務や病院経営を含む病院管理業務まで、大学病院薬剤部等における実例を挙げながら学習する。
The environment surrounding medical treatment in recent years is facing a rapid decline in medical resources as the birthrate and aging population ages. Efficient and effective use of medical expenses, which are medical resources, especially pharmaceutical expenditure accounting for a large proportion of them, has become a national policy, and since 2003 the diagnostic group classification comprehensive evaluation (DPC / PDPS: Diagnosis Procedure Combination / Per-Diem Payment System) was started to a specific function hospital such as a university hospital. At the same time, however, the medical field is also required to improve the quality of medical care, including medical safety that originated from medical accidents caused by misdiagnosed patients. A wide range of measures including medical safety, infection control, measures against high-risk medicine, clinical trials and medical management are indispensable, as well as proper use of medicines.
In the clinical pharmacy pay, we introduce fundamental tasks such as dispensing and pharmaceutical product management, which are mainly performed in the hospital pharmacy department, and also provide pharmaceutical care such as drug management guidance practice (including patient education) Based on the practice, as well as the addition of 'ward drug work execution addition' introduced by revision of medical treatment fee 2012 and its work, even hospital management work including advanced clinical research work and hospital management, university hospital pharmacy department Learn by giving examples in practice.
・医薬品を取り巻く環境変化と薬剤師の役割の変遷を説明できる。
・医薬品の適正使用に基づいた薬剤師の基本的な業務を理解できる。
・チーム医療の変遷と薬剤師が求められる資質、技術および知識について理解できる。
・病院における薬剤師の新しい役割について理解できる。
・医薬品を使用する上での医療倫理、医療保障制度、診療報酬体系を理解できる。
・病院経営を含む病院管理業務における薬剤師の役割を理解できる。
・今後薬学部で学ぶ広い学問領域を見通し、広範な専門科目を学ぶ重要性を理解する。
· Explain changes in the environment surrounding pharmaceuticals and changes in the role of pharmacists.
· Understand basic pharmacist's work based on proper use of medicines.
· Understand the transition of team medical care and the qualities, skills and knowledge required of pharmacists.
· Understand the new role of pharmacists in hospitals.
· Understand medical ethics, medical system, medical treatment remuneration system in using pharmaceutical products.
· Understand the role of pharmacists in hospital management operations including hospital management.
· To understand the importance of learning a wide range of specialized subjects by forecasting a broad academic field to be learned from the faculty of pharmacy in the future.
１．基本的業務（１）－狭義の調剤業務
Dispensing practice
２．基本的業務（２）－医薬品管理
Pharmaceutical product management
３．基本的業務（３）－院内製剤
Hospital pharmacy compounding products
４．基本的業務（４）－医薬品情報管理業務
Drug information service
５．院内感染対策と抗菌薬適正使用
Infection control
６．急性中毒と薬物乱用
Emergency and drug abuse
7．チーム医療と薬剤師
Team medical and pharmacist
８．医療リスクマネジメントにおける薬剤部の役割
Risk management and role of pharmacy
９．薬物血中モニタリング（TDM）
TDM
１０．臨床試験と薬剤師
Clinical ethics and pharmacy
１１．医療現場におけるサイエンスの心
Science mind for clinical settings
１２．病院（薬局）経営学
Pharmacy administration
１３．保険薬局機能と医療連携
Community Pharmacy Practice
１４．医薬品評価と育薬
Evaluation and development
１５．臨床倫理と薬剤業務
Clinical ethics and pharmacy
筆記試験により評価し、60点以上を合格とする。
Evaluation is performed based on examination (above 60 points)
予習：講義時間までに指定した参考書の関連項目を読む。
復習：講義内容の概要をまとめる。理解不足の部分については参考書関連項目で学び、理解を深める。
Preparation: Read related items of reference book specified by lecture time.
Review: Summarize the outline of lecture content. For the lack of understanding, learn from reference book related items and deepen their understanding.