社会基盤デザイン演習Ⅱ / Exercises in Infrastructural Engineering II

単位数: 2. 担当教員: 何 昕昊, 辻 勲平, 皆川 浩. 開講年度: 2024. 科目ナンバリング: TCA-CEE335J.

主要授業科目/Essential Subjects

○

授業の目的・概要及び達成方法等

Google Classroomのクラスコードは工学部Webページにて確認すること。
学部シラバス・時間割(https://www.eng.tohoku.ac.jp/edu/syllabus-ug.html)

１．目的：与えられた自然条件や社会条件の中で，ライフタイム内に被るさまざまな外的作用を考慮し，所要の性能を満足する構造の形を導き出す設計プロセスの習得を目的とする．

２．概要：河川と交差する100m程度の区間を，鋼鈑桁橋およびPC桁橋として設計する．これまでの演習で得たコンクリート強度，橋脚の耐震設計を鑑みて，適切な支間割を考え，提案する．

３．達成目標等：この授業では，以下の能力を修得することを目標とする．
・これまでの講義で学んだ応力の算定法，影響線の考え方，算定したたわみの利用法などを理解する．
・橋梁の設計における荷重や安全性等の照査の考え方を学習する．
・自分で設計した橋梁を図面に表すことを通して，橋梁の設計図面の見方や描き方を学習する．

授業の目的・概要及び達成方法等(Ｅ）

The class code for Google Classroom can be found on the Web site of
the School of Engineering:
https://www.eng.tohoku.ac.jp/edu/syllabus-ug.html (JP Only)

This course offers an opportunity to experience design process of bridge structures.

Students can understand design process of infrastructure and obtain the ability to unify the knowledge of structures and materials.

他の授業科目との関連及び履修上の注意

「構造解析学及び同演習」「コンクリート工学」「コンクリート構造工学」「振動解析学」「耐震工学」「橋梁と鋼構造」を履修していることが望ましい．

他の授業科目との関連及び履修上の注意(Ｅ）

Students are supposed to take all classes related to the infrastructural design course.

授業計画

１．鈑桁の設計・製図1
２．鈑桁の設計・製図2
３．鈑桁の設計・製図3
４．鈑桁の設計・製図4
５．プレストレストコンクリート構造の原理と設計法
６．PC桁の設計・製図1
７．PC桁の設計・製図2
８．PC桁の設計・製図3
９．PC桁の設計・製図4
10．PC桁の設計・製図5
11．設計見直し・デザインコンペ準備1
12．設計見直し・デザインコンペ準備2
13．設計見直し・デザインコンペ準備3
14．デザインコンペ

授業計画(Ｅ）

1. Plate girder design/drawing 1
2. Plate girder design/drawing 2
3. Plate girder design/drawing 3
4. Plate girder design/drawing 4
5. Principles and design methods of prestressed concrete structures
6. PC girder design/drawing 1
7. PC girder design/drawing 2
8. PC girder design/drawing 3
9. PC girder design/drafting 4
10. PC girder design/drawing 5
11. Design review/design competition preparation 1
12. Design review/design competition preparation 2
13. Design review/design competition preparation 3
14. Design competition

授業時間外学習

計画的に設計の課題に取り組むことが期待される。

授業時間外学習（Ｅ）

Students are strongly expected to voluntarily develop a plan and goals for assignment.

成績評価方法及び基準

各演習におけるレポートとデザインコンペをもとに評価する．

成績評価方法及び基準(Ｅ）

Students are evaluated on their submitted assignments and design competition.

教科書および参考書

オフィスアワー

授業開始前と終了後に受け付ける．その他はメイル等により予約すること．

オフィスアワー（Ｅ）

Questions are accepted before and after class or make an appointment in advance via e-mail or other means.