英語学特論Ⅳ / English Linguistics (Advanced Lecture) IV

後期 木曜日 ２講時. 単位数: 2. 担当教員/Instructor: 中村 太一. セメスター: 2学期. 履修年度: 2024. 科目ナンバリング: LGH-LIN606J. 使用言語: 日本語.

主要授業科目/Essential Subjects

英語学特論Ⅳ

授業題目

統語論意味論インターフェース研究

Course Title (授業題目)

Syntax-Semantics Interface

授業の目的と概要

生成文法理による統語論・意味論のインターフェイスに関わる研究をとりあげ、研究動向を把握し、今後の理論進展の方向を探る。

Course Objectives and Course Synopsis(授業の目的と概要)

This course will address issues on the Syntax-Semantics interface phenomena and aims to provide useful information for future research.

学習の到達目標

生成文法理による統語論・意味論のインターフェイスに関わる研究の動向を把握するとともに、今後の研究に活用する。

Learning Goals(学習の到達目標)

Students will understand current issues on the Syntax-Semantics interface phenomena, and use the information obtained from this course well for future research.

授業内容・方法と進度予定

授業は、担当教員による講義、学生の発表、ディスカッションにより構成される。内容およびスケジュールは次の通りである。

1. ガイダンス
2. Competition theories of MaxElide effects (4.1–4.2)
3. The locus of A-bar movement (4.3)
4. Empirical problems for competition (1) (4.4.1)
5. Empirical problems for competition (2) (4.4.2)
6. Contrast and MaxElide effects (4.5–4.6)
7. Contrast, ellipsis, and focus (5.1)
8. Reciprocals and verb phrase ellipsis (5.2)
9. Contrast in noun phrase ellipsis (5.3)
10. Tense, times and VPE (5.4)
11. Negation and ellipsis (5.5)
12. Voice mismatches, non-actuality, existentials, and contrast (5.6)
13. Kuno-Levin effects (5.7)
14. Only once more thing (5.8)
15. まとめ

Class Schedule and Activities(授業内容・方法と進度予定

This course consists of lectures by the instructor, presentations by the students, and discussions. The course contents and schedule are as follows.

1. Guidance
2. Competition theories of MaxElide effects (4.1–4.2)
3. The locus of A-bar movement (4.3)
4. Empirical problems for competition (1) (4.4.1)
5. Empirical problems for competition (2) (4.4.2)
6. Contrast and MaxElide effects (4.5–4.6)
7. Contrast, ellipsis, and focus (5.1)
8. Reciprocals and verb phrase ellipsis (5.2)
9. Contrast in noun phrase ellipsis (5.3)
10. Tense, times and VPE (5.4)
11. Negation and ellipsis (5.5)
12. Voice mismatches, non-actuality, existentials, and contrast (5.6)
13. Kuno-Levin effects (5.7)
14. Only once more thing (5.8)
15. Summary

成績評価方法

授業における発表 (30%), 期末レポート (70%)

Grading Plan(成績評価方法)

In-class presentaion (30%), final report (70%)

教科書および参考書

テキスト/textbook：
Stockwell, Richard (2020) Contrast and Verb Phrase Ellipsis: Triviality, Symmetry, and Competition, Doctoral dissertation, University of California, Los Angeles.

参考書/reference book：
原口庄輔・中村捷・金子義明（編）『増補版 チョムスキー理論辞典』研究社

授業時間外学習

予習を十分に行う（2時間）。授業後は論点をまとめるとともに、自分の研究テーマとの関連性について検討を行う（2時間）。
Students are required to read the assigned part of the textbook for each class. They are also required to review each class by summarizing the main points, focusing on their relevance to their own research.