前期 火曜日 ４講時. 単位数: 2. 担当教員/Instructor: 島崎 薫. セメスター: 5. 履修年度: 2024. 科目ナンバリング: LHM-LIN318J. 使用言語: 日本語.
日本語教育におけるフィールドワークⅠ
日本語教育におけるフィールドワークⅠ
Fieldwork in Japanese Language Education Ⅰ
この授業では、日本語教育におけるフィールドワークの研究計画の作成、データ収集の方法（インタビュー、観察）について学びます。夏季休業中にデータ収集を行い、後期に開講される「日本語教育におけるフィールドワークⅡ」で分析、論文の執筆について学びます。
This course helps students make research proposal of fieldwork in the area of Japanese language learning and collect qualitative data (interview and observation). The students will collect data during their summer vication, analyze it, and write up a mini-paper in the "Fieldwork in Japanese Language Learning Ⅱ"
・フィールドワークとは何かを説明できる
・研究計画を立てることができる
・目的に合わせて適切なインタビューができる
・目的に合わせて適切な観察ができる
After completion of this course, students are expected to:
-explain what "fieldwork" is
-make a research plan
-conduct interviews according to their purposes
-conduct observation according to their purposes
第１回（4/9）：イントロダクション
第２回（4/16）：フィールドワークとは
第３回（4/23）：フィールドワークを使った研究①
第４回（5/7）：フィールドワークを使った研究②
第５回（5/14）：研究計画の立案①
第６回（5/21）：情報収集の方法
第７回（5/28）：研究計画の立案②
第８回（6/4）：インタビュー①：種類、質問作成の方法
第９回（6/11）：インタビュー②：ライフストーリーインタビュー
第１０回（6/18）：インタビュー③：ライフストーリーインタビューの実践
第１１回（6/25）：インタビュー④：文字起こしと振り返り
第１２回（7/2）：観察①：観察とは、記録のつけ方
第１３回（7/9）：観察②：実践、実践の振り返り
第１４回（7/16）：研究計画の検討
第１５回（7/23）：研究倫理
4/30は休講の予定です。
授業参加態度30%、授業での課題30%、最終課題（研究計画書）40%
教科書は使用しません。資料は授業内で配布します。
到達目標や授業内容に応じた予習・復習が求められます。