前期集中 その他 連講. 単位数/Credit(s): 2. 担当教員/Instructor: 福嶋 慶三. 履修年度: 2024. 科目ナンバリング/Course Numbering: KIC-PUP627J. 使用言語/Language Used in Course: 日本語.
大学院専門科目-国際文化研究科専門科目（ＭＣ）
環境政策論Ⅱ / Environmental Public Policy Ⅱ
本授業では、最新の環境政策の理論と実際を概括的に、参加型双方向形式で学びます。具体的には、最初に講師から各トピックに関する基本講義を行い、その上で、①学生は自身の興味関心に合うトピックと論点を選択し、簡単なプレゼン（各人10分～15分程度を想定）にまとめて報告をする。②いくつかのホットトピックと論点（具体的には気候変動国際交渉と、SDGsの２つを予定）に関する政策ゲームを講師が提供し、学生は参加体験する。①②のどちらについても、事後にディスカッションを行い、テーマについての論点を掘り下げていきます。以上の実践的な授業により、体感的に環境政策に対する理解を深め、学生の将来の研究や業務（就職活動を含む。公務員、企業、NPO等）につなげます。
This class aims to provide students with a wide overview of the latest theory and practice of environmental policy in participative and interactive manner. First of all, basic concepts of each issue will be briefly presented by a lecturer in their historical and practical context of environmental policies. Then, 1) students are expected to make a short presentation about their choosing a question of topics, 2) students will experience the exercise of political negotiation games about climate change and SDGs (Sustainable Development Goals) in the class. After that, a lecturer and students will have discussions in each theme. Students can grow deeper understanding on environmental policies through this practical class; and then, they can get a good provision of their future study and job (including job hunting; government/ local government, company, NGO etc).
環境政策のトピックに関して基本的な知識と理解を得ること。また、環境政策の立案と実践に当たっては、理論に加えて、各関係ステークホルダー（利害関係者）等との調整が必要であることを理解すること。その上で、将来、実際に国や自治体、企業、NPOなどで環境政策を実践することがあったり、研究を深めたりする上でも、対応できるように準備することを目指します。
Students are required to get basic understanding in each topic of environmental policies.
Then, students are expected to understand the necessity for consensus building among stakeholders in order to make and practice environmental policies in addition to the theories of environmental policies. Also, students are expected to get acquired how to practices of making environmental policies for their future study and job.
広く環境政策全般を対象に、環境政策の理論と実践について、各トピックを例として学ぶ。特に最近のホットイシューである地球温暖化やSDGsについては多角的に取り上げ、ゲームを通してより体感的に学ぶ。
the lecture focuses on wide range environmental policies and students learn the theories and practices of environmental policies. Hot issues, especially, such as climate change and SDGs will be delivered from some points of views and through practical policy games.
※現時点の予定では、第1回～第４回は土曜午後、第５回～第８回は日曜午前・午後と、連続する土日で行う。また、少し週をあけて、同じく第９回～第11回は土曜午後、第12回～第15回は日曜午前・午後と連続する土日で行う。
※The schedule; From 1st to 4th class will be had on Saturday afternoon. From 5th to 8th class will be on Sunday morning and afternoon (Continue sessions from Saturday to Sunday). After 1 or 2 weeks, as same, from 9th to 11th class will be had on Saturday and from 12th to 15th class will be had on Sunday (Continue sessions from Saturday to Sunday)..
第１回 授業の全体像と進め方及び各回の概要説明、次回以降の学生の発表論点と担当を決める
Introduction (to decide which topic as you want to have a presentations) and History, approach
第２回 環境政策の歴史、日本の公害問題、地球温暖化
Methods andPollution, ” Minamata” – diseases, and Asbestos, Climate Change
第３回 SDGs
SDGs
第４回 化学物質管理政策
Chemical Management Policy
第５回 廃棄物・ごみ政策
Waste Management
第６回 リサイクル政策
Recycle law and policies
第７回 東日本大震災後の対応
After Big earthquake in ToHoku region
第８回 水・大気・土壌
Water, Air, Soil, pollution control
第９回 海洋プラスチック・国際環境協力
Marine litter; plastics, and international environment cooperation
第10回 政府・企業・地方の役割と環境政策、アセスメント政策（国内・アジア諸国）
Environmental Impact assessment (in national and Asian countries)
第11回 自然保護・国立公園保全政策
restoring nature and conservation of national park
第12回 生物多様性
Bio diversity
第13回 学生によるプレゼンテーションと質疑応答①
resentation by student & QA①
第14回 学生によるプレゼンテーションと質疑応答②
Presentation by students & QA②
第15回 講義全体を通した振り返り
Feedback through whole this lecture
授業への出席・参加と貢献度（60％）、レポート（40％）
Attendance, participation and contribution for the class (60%), Report (40%)
教材は、初回講義の際に、講師から配布されます。
Printed material for class will be provided for students from lecturer at the first lecture.
以下は、参考書。 References are follows (most of those are written in Japanese).
＜総論＞
SDGs時代に知っておくべき 環境問題入門 福嶋慶三ほか 編著
環境政策論 第３版 倉阪秀史
環境政策論 政策手段と環境マネジメント 森晶寿ほか
政策・合意形成入門 倉坂秀史
Japan’s Environment Policy（対訳版）谷みどり
＜各論＞
地球温暖化は解決できるのか パリ協定から未来へ！ 小西雅子
持続可能な開発目標とは何か 2030年へ向けた変革のアジェンダ 蟹江憲史 編
SDGsとESG時代の生物多様性・自然資本経営 藤田香
地球環境条約 生成・展開と国内実施 西井正弘 編
Strengthening EIA in Asia IGES
特にありませんが、時間があれば、指定の参考書や環境省HPを見ておいてください。
Not especially, but if students have enough time to preparation, please read the above references and check the website on the Ministry of Environment, Japan.
学生の皆さんが大学院修了後も通用するように、政策ゲームなどを交えつつ、アカデミックな内容にとどまらない、楽しく実践的に学べる講義にしたいと思っていますので、出来る限り授業を休まず積極的に参加し貢献してくださる学生の皆さんをお待ちしています。原則オフィスアワーはありませんが、授業終了後に質問や相談をしたい方は受付けます。また、講師との連絡用のメールアドレスは、一番最初の授業でお伝えします。
The class will be delivered in not only academic but also practical and enjoyable manner with discussion and negotiation games for the success of your career after graduation. Thus, please attend and contribute to the class positively. In essential, the lecturer does not have office-hours for students but after the class the lecturer will be available for asking questions from students and talking. Email address of the lecturer for contact will be shown in the first class.