中国政治演習Ⅰ

前期 金曜日 ２講時. 単位数: 2. 履修年度: 2024.

実施方法(対面・リアルタイム・オンデマンド・ハイブリッド等)

対面

連絡方法とクラスコード

クラスコード：　

授業の目的と概要

中国政治を包括的に分析するための専門的視座を養いつつ、アカデミックなコミュニケーション・スキルを磨くことを目的として、専門書を読み、それを題材としたプレゼンテーションとディスカッションをおこなう。
今回は、日本の同盟国であるアメリカのアジア戦略に関する専門書を通読しつつ、アメリカの対アジア戦略の最大の課題となっている中国に対して日本としてどのような姿勢をとるべきかについて検討・議論する。

This seminar will examine the history of America's strategical posture towards Asia. The class will be taught in Japanese.

授業内容・方法と進度予定

　今年度は、以下の文献を教材とし、プレゼンテーションとディスカッションを中心とした授業をおこなう。参加学生は、教材の内容に関するプレゼンテーションとディスカッションをおこない、学期期間中に教材に関連した問題を一つ設定して、それに関する学術レポートを作成することが求められる。
学期の前半は、教材を使ったプレゼンテーションとディスカッションをおこなう。
学期の後半は、参加学生の個々の研究テーマに関するプレゼンテーションとディスカッションをおこなう。

教材：
マイケル・グリーン著、細谷雄一・森聡他訳『アメリカのアジア戦略史ー建国期から21世紀まで』、勁草書房、2024年。

学習の到達目標

中国政治を分析するうえで求められる専門的知識の習得および学術活動全般に求められる問題発見・論理的思考・プレゼンテーション・ディスカッションに関する能力・スキルの向上。

成績評価方法

受講態度・出席率（１５％）、教材に関するプレゼンテーション（１５％）、個人研究に関するプレゼンテーション（２０％）、ディスカッションへの貢献度（15％）、期末レポート（３５％）から総合的に判断する。

教科書および参考書

教科書：
マイケル・グリーン著、細谷雄一・森聡他訳『アメリカのアジア戦略史ー建国期から21世紀まで』、勁草書房、2024年。

授業時間外学習

参加学生は、授業時間外において課題図書を読み、ディスカッションの準備をおこないつつ、個人研究を進める（先行研究の分析とレポート執筆）ことが求められる。

その他

本演習では、中国をめぐる国際政治に関心を持ち、中国関連の書籍を読み、報告を準備し、教員や他の学生と議論をおこなうことに意欲的な学生を歓迎する。中国語の学習経験の有無は問わない。参加希望学生は、初回の授業でおこなうオリエンテーションに参加すること。
本演習は、対面式で実施する。