前期 金曜日 ５講時 川北キャンパスＡ２００. 単位数/Credit(s): 2. 担当教員(所属)/Instructor (Position): 門間 由記子 所属：高度教養教育・学生支援機構. 対象学部/Object: 全. 開講期/Term: 1/3/5/7セメスター. 科目群/Categories: 全学教育科目先進科目-キャリア教育. 履修年度: 2024. 科目ナンバリング/Course Numbering: ZAC-CED803J. 使用言語/Language Used in Course: 日本語.
各学部の履修内規または学生便覧を参照。
これからの学生生活を考える
Think about student life
ライフキャリアとは仕事だけでなく、仕事も含め、生涯におけるライフ・ロールの各役割の軌跡を意味します。大学生活はライフキャリアを描く出発点でもあります。学生生活を通じて学ぶこと、経験すること、出会う人は、その後のライフキャリアにも影響を及ぼします。現在第一線で活躍されている方々も皆さんと同様、学生生活で多くの出会いや学びがあり、社会人として様々な経験を積み重ねてきました。そうした多様なバックグラウンドを持つ方々をゲストスピーカーに迎え、講義と協同学習を通じて社会には様々な仕事と多くの選択肢があることに理解を深め、主体的に自らの将来をプランニングし、これからの学生生活に活かすことを目的とします。ゲストスピーカーの登壇日程は変更になることがありますので、初回授業でスケジュールを確認してください。
Life career is the trajectory of each role of a life role throughout your life. University life is the starting point for your life career. What you learn, experience, and the people you meet throughout your student life will have an impact on your subsequent life career. People who are currently active on the front lines of society have, like you, encountered and learned a great deal during their time as students, and have accumulated a variety of experiences as members of society.
Through lectures and cooperative learning, we invite people with such diverse backgrounds as guest speakers to deepen your understanding of the various jobs and choices available in society, to help you plan your future independently, and to help you make the most of your student life. The schedule of guest speakers is subject to change, so please check the schedule at the first class.
１）学生生活の過ごし方を明確にすることができる。
２）自分のライフプランをまとめ、論述することができる。
(1) To be able to clarify how to spend one's student life.
(2) To be able to summarize and discuss one's life plan.
１）オリエンテーション（授業のねらいと進め方）
２）キャリアプランニングを考える その1
３）世界で働くためのキャリアプランと学生生活の過ごし方＊
４）好きを活かして働くためのキャリアプランと学生生活の過ごし方＊
５）好きを活かして働くためのキャリアプランと学生生活の過ごし方その2＊
６）起業するためのキャリアプランと学生生活の過ごし方＊
７）地域を守るためのキャリアプランと学生生活の過ごし方＊
８）キャリアプランニングを考える その2
９）伝統を守り、新たな価値観を提供するためのキャリアプランと学生生活の過ごし方＊
10）専門性を活かして働くためのキャリアプランと学生生活の過ごし方＊
11）自分の強みを活かすためのキャリアプランと学生生活の過ごし方＊
12）社会に貢献するためのキャリアプランと学生生活の過ごし方＊
13）自分らしく働くためのキャリアプランと学生生活の過ごし方＊
14) キャリアプランニングを考える その3
15) まとめ 豊かなライフキャリアの実現に向けて
＊はゲストスピーカー登壇予定の会です。
(1) Orientation
(2) Thinking about career planning Part 1
(3) Career planning for working in the world and how to spend your student life*.
(4) Career planning for working with what you love and how to spend your student life*.
(5) Career Plan for Working with What You Love and How to Spend Your Student Life Part 2*.
(6) Career Plan for Starting a Business and How to Spend Your Student Life*.
(7) Career Plan for Protecting the Community and How to Spend Your Student Life*.
(8）Considering career planning Part 2
(9）Career planning for preserving traditions and providing new values and how to spend your student life*.
(10）Career planning and how to spend your student life in order to work with your expertise＊.
(11) Career planning and how to spend your student life in order to make the most of your strengths*.
(12) Career plan to contribute to society and how to spend your student life*.
(13) Career planning and how to spend your student life in order to work in your own way*.
(14) Thinking about career planning Part 3
(15) Conclusion: Toward a prosperous life career
* is the meeting where the guest speaker is scheduled to speak.
１）毎回のミニレポート、授業の課題60％
２）期末レポート30％
３）授業への貢献 10％
(1) Mini-reports for each session, 60% of class assignments
(2) Final report: 30%.
(3) Contribution to the class 10%.
・キャリア支援センター主催のセミナーや個別相談を積極的に活用し、事前準備を行ってください。
Please prepare in advance by making active use of seminars and individual consultations hosted by Center for Career Support Tohoku university.
〇
必要/Yes