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国際教養PBL

後期 火曜日 3講時 川北キャンパスC104. 単位数/Credit(s): 2. 担当教員(所属)/Instructor (Position): 澤邉 裕子 所属:高度教養教育・学生支援機構. 対象学部/Object: 全. 開講期/Term: 2/4/6/8セメスター. 科目群/Categories: 全学教育科目先進科目-国際教育. 履修年度: 2024. 科目ナンバリング/Course Numbering: ZAC-GLB802J. 使用言語/Language Used in Course: 日本語.

主要授業科目/Essential Subjects

各学部の履修内規または学生便覧を参照。

授業題目/Class Subject

【国際共修】子どもと本をテーマにしたPBL活動(日本語)
PBL activities on children and books(Japanese)

授業の目的と概要/Object and Summary of Class

本と子どもが好きな学生と留学生に適した国際共修クラスである。さまざまな文化背景をもつクラスメートと本について対話をし、自己の理解、他者の理解を深め、国際教養を身に付けるとともに、本をテーマにした現代的課題を見つけだす。さらに、日本やさまざまな国の子どもたちに対する多言語ブックトークイベントの企画と実施を通して、異文化での協働力、問題解決力、創造力、コミュニケーション力を身に付けることを目的とする。留学生は東北大学日本語コースのレベル4(日本語能力試験N3合格レベル、中級前半修了程度)以上であれば、登録可。課外活動も行われる。

This course is designed for both domestic and international students who like books and children. The aims of this course is to promote 1) students' understanding of both themselves and others, 2) acquisition of international liberal arts, and 3) finding contemporary issues on the theme of books, thorough
discussions with classmates who have different cultural backgrounds. In addition, planning and holding book-related events for children in the world enable students to acquire collaborative, problem-solving, creativity, and communication skills. International students: International students can registrate this course if you are at level 4 of the Tohoku University Japanese Language Course (Japanese Language Proficiency Test N3 pass level, completion of the first half of the intermediate level) Extracurricular activities will be also required.

学修の到達目標/Goal of Study

1)「本」をテーマにした現代的課題を見つけ出し、その解決に向けてのアイデアを述べることができる。
2)「子どもと本」をテーマにした多言語ブックトークイベントを企画し、実践をすることができる。
3)国籍、年齢、性別の異なる人とコミュニケーションするための異文化コミュニケーション・スキルを身につける。
4)多様な考え方を理解し、国際教養を深める。

1)Students will be able to find contemporary issues on the theme of books and suggest solutions.
2)Students will be able to plan and hold events on the theme of "Children and Books".
3)Students will be able to develop cross-cultural communication skills to communicate with people of different nationalities, ages, and genders.
4)Students will be able to understand various ways of thinking and deepen international liberal arts.

授業内容・方法と進度予定/Contents and Progress Schedule of the Class

授業計画

1.自己紹介、プロジェクト活動の説明
2.グループ分け、好きな本の紹介
3.「あるかしら書店」ワークショップ~ ちょっとめずらしい本
4.「あるかしら書店」ワークショップ~ 本にまつわる名所
5.「あるかしら書店」ワークショップ~ 本にまつわるイベント
6. 「子どもと本に関わる現代的課題の発見」① レクチャー
7. 「子どもと本に関わる現代的課題の発見」② データの共有と課題解決のアイデア出し
8.  「子どもと本に関わる現代的課題の発見」③ 課題解決のアイデア発表
9.子どものためのブックトーク・イベント企画① イベントのブレインストーミング
10.子どものための多言語ブックトーク・イベント企画② イベント構想の発表
11.子どものための多言語ブックトーク・イベント企画③ 本の選定
12.子どものための多言語ブックトーク・イベント企画④ イベントの準備
13.子どものための多言語ブックトーク・イベント企画⑤ イベントのリハーサル
14.子どものための多言語ブックトーク・イベント企画⑥ イベントの実施
15.振り返り

Class Schedule
1.Introduction about the class and projects
2.Team assignment and introduction of favorite books
3.Workshop "The I wonder Bookstore" ~Ratehr Rare Books
4.Workshop "The I wonder Bokstore" ~Famous Book-Related Places
5.Workshop "The I wonder Bokstore" ~Book-Related Events
6. Discovering contemporary issues related to children and books1: lecture
7.Sharing data and brainstorming for problem solving
8.Presentation of ideas for problem solving
9.Planning Multilingua Book Talk Event for Children: brainstorming
10.Presentation of plans for Multilingual book-talk event
11.Selection of books for the event
12.Project preparation
13.Event rehearsal
14.Multilingual Book Talk Event for children
15.Reflection

成績評価方法/Evaluation Method

最終レポート(30%)
発表(20%)
プロジェクトへの貢献度(30%)
プロジェクトの成果 (20%)

Final reports (30%)
Presentations (20%)
Commitment to projects (30%)
Quality of competed projects (20%)

教科書および参考書/Textbook and References

    授業時間外学修/Preparation and Review

    授業時間以外に週平均1-2時間、グループや自習活動があります。

    The approximate amount of time to be spent on the group work will be an average of 1-2 hours per week.

    授業へのパソコン持ち込み【必要/不要】/Students must bring their own computers to class[Yes / No]

    必要

    Yes

    その他/In Addition

    本クラスは対面で実施します。定員は30名です。 定員を超えた場合は、抽選を行います。初回授業に必ず出席してください。詳細は授業の中で説明します。
    授業の連絡は、Google Classroomを通して行います。

    This course will be held in-person, and the maximum number of students in this course will be 30. If the number of applicants exceeds the capacity, a lottery will be held. Please be sure to attend the first class.
    Details will be explained in class.
    Class announcements will be made through Google Classroom.

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