火曜日 ３講時 Tuesday, 3 lecture hours. 単位数/Credit(s): 2. 授業代表教員/Director: 明日香 壽川. 開講期間/Term of Classes: 後期 Second Semester. 履修年度: 2024. 科目ナンバリング/Course Numbering: -E. 使用言語/Language Used in Course: 英語.
環境とエネルギーの安全保障問題
環境とエネルギーの安全保障問題
Environmental and energy security issues
明日香 壽川 教授
Prof.ASUKA Jusen
対面あるいはオンライン（オンデマンド）で行われる。
Classes are offered in a face-to-face or online (on-demand) format.
この講義は対面あるいはオンライン（オンデマンド）で行われる。参加学生にも関心があるトピックに関して積極的に発表してもらい、今後の世界および日本でのエネルギー・環境政策のあり方などについて全員で議論する。また、エネルギー・環境問題に関するビデオ等を見ながら、様々な論点に関して議論もする。温暖化問題、エネルギー問題、大気汚染問題、地球環境問題を中心的なトピックとして、各国が抱える様々な課題について議論する。また、従来の安全保障の考え方が変化していることを世界と日本での具体例をもとに理解する。
There is a newly examined problem of environmental security, such as global warming, but on the other hand, traditional energy security and environmental problems still show its importance. This subject will examine the environmental/energy issues around the world from the socioeconomic perspectives. Lecture will be taken seminar form and positive participation and presentation of all students are expected. In the class, we discuss the challenges each country faces both to mitigate and to adopt to the problems. In addition, we try to understand that the idea of the security has changed over the course of time through the concrete examples in the world.
この講義は対面あるいはオンライン（オンデマンド）で行われる。参加学生にも関心があるトピックに関して積極的に発表してもらい、今後の世界および日本でのエネルギー・環境政策のあり方などについて全員で議論する。また、エネルギー・環境問題に関するビデオ等を見ながら、様々な論点に関して議論もする。温暖化問題、エネルギー問題、大気汚染問題、地球環境問題を中心的なトピックとして、各国が抱える様々な課題について議論する。また、従来の安全保障の考え方が変化していることを世界と日本での具体例をもとに理解する。
There is a newly examined problem of environmental security, such as global warming, but on the other hand, traditional energy security and environmental problems still show its importance. This subject will examine the environmental/energy issues around the world from the socioeconomic perspectives. Lecture will be taken seminar form and positive participation and presentation of all students are expected. In the class, we discuss the challenges each country faces both to mitigate and to adopt to the problems. In addition, we try to understand that the idea of the security has changed over the course of time through the concrete examples in the world.
1.導入（環境問題の現状）
2.導入（エネルギー問題の現状）
3.導入（環境とエネルギー問題との関係）
4.学生による発表
5.学生による発表
6.学生による発表
7.学生による発表
8.学生による発表
9.学生による発表
10.学生による発表
11.学生による発表
12.学生による発表
13.学生による発表
14.学生による発表
1.Introduction（Status quo of the energy and environment)
2.Introduction（Status quo of the climate change)
3.Introduction（Relationship between environment and energy)
4.Presentation by the student
5.Presentation by the student
6.Presentation by the student
7.Presentation by the student
8.Presentation by the student
9.Presentation by the student
10.Presentation by the student
11.Presentation by the student
12.Presentation by the student
13.Presentation by the student
14.Presentation by the student
授業中の発表内容と授業への貢献などで評価する
Presentation and participation to the discussion
予習、復習を行うこと。資料作成も必要。
Students are required to prepare and review self-directed learning.
実施方法（対面/オンライン）未定
不明点は担当教員へ問い合わせること。
Classes are offered in a face-to-face or online (on-demand) format.