日本語教育学研究実習Ⅱ / Applied Japanese Linguistics(Practice)II

後期 水曜日 ３講時 / 後期 水曜日 ４講時. 単位数: 2. 担当教員/Instructor: 島崎 薫. セメスター: 2学期. 履修年度: 2024. 科目ナンバリング: LJS-LIN626J. 使用言語: 日本語.

主要授業科目/Essential Subjects

日本語教育学研究実習Ⅱ

授業題目

日本語コースの運営と改善

Course Title (授業題目)

Conducting a Japanese Language Course Ⅱ

授業の目的と概要

前期、後期の実習を通して、学習者のニーズ・レディネス、置かれている環境などに合わせた日本語コースをデザインし、それぞれの授業で必要な教材・教具を準備して授業を実施する力、そしてその自身の実践を振り返って改善を図ることができる力を養成することを目的とする。後期は前期にデザインしたコースを実際に運営し、授業を行いながらコースの改善、授業の改善に取り組む。

Course Objectives and Course Synopsis(授業の目的と概要)

Through the teaching practicum in the spring and fall semesters, students will develop the ability to design Japanese language courses that meet the needs and readiness of learners and their learning environment, prepare the necessary teaching materials and equipment for each class, and conduct the class.They can also enhance the ability to look back on their own teaching and make improvements.In the fall semester, the students will actually run the courses designed in the spring semester and work on improving the courses and classes while teaching.

学習の到達目標

・デザインしたコースを他の学生と協力しながら運営することができる
・単独で教壇に立って授業を実施することができる
・自身の実践を客観的に分析することができる
・自分やグループのメンバーの実践を振り返り、授業自体やコース全体の改善を図ることができる

Learning Goals(学習の到達目標)

After completion of this course, students are expected to:
-design and run a course in collaboration with other students.
-teach a class independently
-analyze one's own practice objectively
-improve the classes and the course as a whole by reviewing their own and their group members' practices.

授業内容・方法と進度予定

第１回（10/2）：コース開講の準備①
第２回（10/9）：コース開講の準備②
第３回（10/16）：模擬授業①
第４回（10/23）：模擬授業②
第５回（10/30）：模擬授業③
第６回（11/6） ：模擬授業④
第７回（11/13）：模擬授業⑤
第８回（11/20）：振り返り①
第９回（11/27）：振り返り②
第１０回（12/4）：振り返り③
第１１回（12/11）：振り返り④
第１２回（12/18）：振り返り⑤
第１３回（1/8）： 振り返り⑥、コースデザインの評価
第１４回（1/15）： 授業分析中間発表
第１５回（1/22）： コース全体の振り返り、まとめ
12/25は休講予定です。

成績評価方法

授業参加態度30%、教案・振り返り30%、授業分析報告書20%、実習報告書20%

教科書および参考書

教科書は使用しません。資料は授業内で配布します。

授業時間外学習

授業外の時間に教壇実習（対面）を行います。実施時間は授業の中で相談して決めます。また、状況によって実習の形態に変更が出る可能性があります。