アジア・アフリカ世界システム論Ⅱ

後期 水曜日 ２講時. 単位数/Credit(s): 2. 担当教員/Instructor: 担当教員. 履修年度: 2024. 科目ナンバリング/Course Numbering: KIC-ARS632J. 使用言語/Language Used in Course: 日本語.

科目群/Categories

大学院専門科目-国際文化研究科専門科目（ＭＣ）

授業題目/Class Subject

アジア・アフリカ世界の歴史
Intensive reading of Asian and African history

授業の目的と概要/Object and Summary of Class

本授業では東アジアに関する歴史研究を中心に、アジア・アフリカ世界の歴史に関する研究文献を精読することで、知識を深めるともに、文献を批判的に読む姿勢を身に着ける。
In this course, students will deepen their knowledge and develop critical reading skills through intensive reading of studies of Asian and African history, with a focus on East Asia.

学修の到達目標/Goal of Study

①自身の関心のある分野を中心に、様々なテーマの歴史学研究を精読することで、広範な知識と批判的に文献を読む姿勢を身につける。
②レジュメの作成と文献の内容についての議論を行うことで、研究に必要な基本的なスキルを身につける。
1: Students will acquire a broad knowledge and a critical reading attitude through intensive reading of historical studies on a variety of topics, focusing on their own areas of interest.
2: Students will develop basic research skills by summarising and discussing the content of studies.

授業内容・目的・方法/Contents and progress schedule of class-授業計画

概要　　　各回で講読する文献を設定し、担当者はレジュメを作成する。参加者は文献を読んで授業に臨み、文献内容について議論する。
The student in charge prepares a summary of the literature. All students read the literature and discuss the content in class.

第１回　　授業説明　Orientation
授業の進め方を説明し、レジュメ担当を決定する。
Explanation about the class.

第２回　　アジア・アフリカ世界の歴史（１） Intensive reading of Asian and African history (1)
担当者はレジュメを作成し、参加者と文献内容について議論する。
The student in charge prepares a summary and discusses the content with the other students.

第３回　　アジア・アフリカ世界の歴史（２）Intensive reading of Asian and African history (2)
担当者はレジュメを作成し、参加者と文献内容について議論する。
The student in charge prepares a summary and discusses the content with the other students.

第４回　　アジア・アフリカ世界の歴史（３）Intensive reading of Asian and African history (3)
担当者はレジュメを作成し、参加者と文献内容について議論する。
The student in charge prepares a summary and discusses the content with the other students.

第５回　　アジア・アフリカ世界の歴史（４）Intensive reading of Asian and African history (4)
担当者はレジュメを作成し、参加者と文献内容について議論する。
The student in charge prepares a summary and discusses the content with the other students.

第６回　　アジア・アフリカ世界の歴史（５）Intensive reading of Asian and African history (5)
担当者はレジュメを作成し、参加者と文献内容について議論する。
The student in charge prepares a summary and discusses the content with the other students.

第７回　　アジア・アフリカ世界の歴史（６）Intensive reading of Asian and African history (6)
担当者はレジュメを作成し、参加者と文献内容について議論する。
The student in charge prepares a summary and discusses the content with the other students.

第８回　　アジア・アフリカ世界の歴史（７）Intensive reading of Asian and African history (7)
担当者はレジュメを作成し、参加者と文献内容について議論する。
The student in charge prepares a summary and discusses the content with the other students.

第９回　　アジア・アフリカ世界の歴史（８）Intensive reading of Asian and African history (8)
担当者はレジュメを作成し、参加者と文献内容について議論する。
The student in charge prepares a summary and discusses the content with the other students.

第１０回　 アジア・アフリカ世界の歴史（９）Intensive reading of Asian and African history (9)
担当者はレジュメを作成し、参加者と文献内容について議論する。
The student in charge prepares a summary and discusses the content with the other students.

１１回　 アジア・アフリカ世界の歴史（１０）Intensive reading of Asian and African history (10)
担当者はレジュメを作成し、参加者と文献内容について議論する。
The student in charge prepares a summary and discusses the content with the other students.

第１２回　 アジア・アフリカ世界の歴史（１１）Intensive reading of Asian and African history (11)
担当者はレジュメを作成し、参加者と文献内容について議論する。
The student in charge prepares a summary and discusses the content with the other students.

第１３回 　アジア・アフリカ世界の歴史（１２）Intensive reading of Asian and African history (12)
担当者はレジュメを作成し、参加者と文献内容について議論する。
The student in charge prepares a summary and discusses the content with the other students.

第１４回　 アジア・アフリカ世界の歴史（１３）Intensive reading of Asian and African history (13)
担当者はレジュメを作成し、参加者と文献内容について議論する。
The student in charge prepares a summary and discusses the content with the other students.

第１５回 　アジア・アフリカ世界の歴史（１４）Intensive reading of Asian and African history (14)　　
担当者はレジュメを作成し、参加者と文献内容について議論する。
The student in charge prepares a summary and discusses the content with the other students.

成績評価方法/Evaluation Method

【成績評価方法】
レジュメの作成、および授業内での議論への参加から総合的に判断する。
Presentation and class participation 100%

教科書および参考書/Textbook and references

授業で指示する。
The texts will be announced in class.

授業時間外学修/Preparation and Review

次回とりあつかう文献を精読してくる。レジュメ担当者はレジュメを作成する。
Students should carefully read the literature for the next class. The student in charge prepares a summary.

その他/In addition

初回授業時に講読を希望する文献を持参してください。
Please bring the literature you want to discuss in class to the first class.