特別研修Ⅱ（ＲＥＳＤ） / Special Seminar(RESD)

通年集中 その他 連講. 単位数/Credit(s): 4. 担当教員/Instructor : 環境科学研究科教員. 履修年度: 2024.

使用言語/Language

日本語（英語での交流必須）/ Japanese

授業題目/Class Subject

特別研修Ⅱ（RESD） / Special SeminarⅡ(RESD)

授業の目的・概要及び達成方法等/Object in Class subject and Object and summary of class and Goal of study(J)

アジア地域の開環境問題を俯瞰的に理解し最適な解を創出できる人材育成を目的として、ネットワークの構築とそれを通じた知の共有を展開する。日中韓の3カ国に各1週間滞在し、代表大学にて講義を受講、フィールドワークに参加する。

授業の目的・概要及び達成方法等（E）/Object in Class subject and Object and summary of class and Goal of study

2 PhD students will join a 3-week program to take intensive lectures and go on fieldwork provided by universities in Japan, China, and Korea. The progam encourages students to obtain a comprehensive view to understand and solve environmental issues in Asia by traveling 3 countries building network with international students.

授業計画/Contents and progress schedule of class(J)

6月下旬～7月下旬の3週間。詳細は参加者へ別途通知。

授業計画（E）/Contents and progress schedule of class

Details will be informed to participants.

授業時間外学修/Self study(J)

参加者へ別途通知。

授業時間外学修（E）/Self study

Details will be informed to participants.

成績評価方法及び基準/Record and evaluation method(J)

全行程参加者には修了認定証を交付。プログラム終了後、報告書を提出。会議にて単位認定。

成績評価方法及び基準（E）/Record and evaluation method

Attendance to entire program is required and the evaluation will be made by the contents of the submitted reports which will be reviewed by the educational affairs center.

教科書および参考書/Textbook and References

無し

実務・実践的授業/Practicalbusiness※○は、実務・実践的授業であることを示す。/Note:"○"Indicatesthe practicalbusiness

〇