後期 火曜日 ３講時 川北キャンパスＡ３０２ / 後期 木曜日 １講時 川北キャンパスＡ２０２. 単位数/Credit(s): 2. 担当教員(所属)/Instructor (Position): 寺本 成彦、ベレック クロエ 所属：国際文化研究科. 対象学部/Object: 保歯薬農②. 開講期/Term: ２セメスター. 科目群/Categories: 全学教育科目言語科目-フランス語. 履修年度: 2024. 科目ナンバリング/Course Numbering: ZLF-FRE102J. 使用言語/Language Used in Course: 日本語.
各学部の履修内規または学生便覧を参照。
入門フランス語（2）
French for beginners (2)
・初学者を対象に、フランス語の初歩をわかりやすく解説します。
・基礎的な英語の知識を応用した文法解説や読解練習を行います。
・フランス語の学習を通して、世界に対する複眼的視点を身につけます。
・映像やCDを使って、フランス語を読む・書く・聴く・話すための基礎的な能力をつけると同時に、フランス語圏の文化を学びます。
・適宜、小テストを行い、簡単な宿題を出します。
The purpose of this class is for beginners to learn basic French through their knowledge of English.
Students will acquire a worldview different from English or Japanese.
Students will learn francophone culture through music and visual images.
・フランス語の文法をひととおり習得します。
・フランス語の通じる発音、フランス語を目と耳から理解する力、つまり、簡単なコミュニケーションをとる能力が身につきます。
・フランス語圏の文化について理解します。
・旅行や留学生活に役立つ簡単な会話ができるようになります。
Students will acquire elementary French grammar and basic skills of listening, speaking, reading and writing.
Students will understand some aspects of francophone culture.
Students will be able to use simple but useful expressions in everyday conversation.
＜寺本（火・３）：文法クラス＞ Tuesday, third period
第1回 受動態.
Passive voice.
第2回 直説法複合過去（１）. 過去分詞の性数一致.
Compound past of the indicative mood (1). Past participle.
第3回 直説法複合過去（２）. 人称代名詞（直接目的語・間接目的語）
Compound past of the indicative mood (1). Personnal pronoun (direct and indirect)
第4回 人称代名詞（直接目的語・間接目的語）の語順. 代名動詞.
Order of the personal pronouns (direct and indirect). Pronominal verb.
第5回 代名動詞の用法.
Usage of the pronominal verbs.
第6回 関係代名詞 qui, que.
Relative pronouns "qui" and "que"
第７回 関係代名詞 dont, où.
Relative pronouns "dont" and " où "
第8回 指示代名詞celui. 接続詞.
Indicative pronoun "celui”. Conjunction.
第9回 比較級・最上級.
Comparative degree and superlative degree.
第10回 直説法半過去．直説法大過去．
Incomplete past and past perfect of indicative.
第11回 直説法単純未来. 直説法前未来.
Simple futur and complete future of indicative.
第12回 中性代名詞. 現在分詞. ジェロンディフ.
Neutral pronoun. Present participle. Gerund.
第13回 条件法（１）
Conditional mood (1).
第14回 条件法（２）
Conditional mood (2).
第15回 これまでの文法のまとめ．【まとめテスト】
Revision and examination.
＊火曜は原則対面授業ですが、それと同時に授業のヴィデオ配信も行います。
＜ベレック クロエ（木・1）：会話クラス＞
第1回 科目・先生について話す
第2回 クラブ活動について話す
第3回 時間について話す
第4回 好みについて話す
第5回 仏検の練習問題対策
第6回 週末の過ごし方について話す
第7回 総復習 3
第8回 中間テスト
第9回 休暇中の活動について話す
第10回 経験について話す
第11回 地理や食文化について話す
第12回 天候について話す
第13回 フランスへの旅を計画する
第14回 総復習 4
第15回 到達度確認テスト
Chloé BELLEC, Thursday first period
1 Talking about classes and teachers
2 Talking about club activities
3 Talking about hours
4 Talk about your tastes
5 Futsuken preparation exercises
6 Talking about the plans for the week-end
7 Revision 3
8 Test
9 Talking about the holidays
10 Talking about experiences
11 Talking about geography and gastronomy
12 Talking about the weather
13 Plan a trip to France
14 Revision 4
15 Test
・火曜日の成績は、宿題（20％）、平常点（30%）、到達度検証試験（50%）で評価します（２／３以上の出席が必要）。
・木曜日の成績は、到達度を測るためのテスト・小テスト（70％）、出席状況（２／３以上の出席が必要）・課題の提出状況・受講態度など（30％）から総合的に評価します。
・火曜日と木曜日の成績を総合して評価します。
Class on Tuesday : Homework 20%, class participation 30%, examination 50%.
Class on Thursday : Tests (70%), class participation and Submission of assignments (30%)
ＮＨＫのフランス語放送のサイトです。
http://www.nhk.or.jp/nhkworld/french/top/index.html
・フランス語の発音やつづりに慣れるため、くりかえし音声を聞いて発音してみること、発音しながらつづりを書くことが大切です。
・フランス語に慣れるため、ほぼ毎週宿題が出ます。
・各週の授業外学習時間は、（両方の授業合わせて）2時間は確保してください。
Students are required to prepare for the assigned part of the designated textbook for each class. They are also required to make a thorough review, mainly by completing assignents.
The session time is limited and therefore self-directed learning is important (more thant 2 hours par week required).
不要。
Unnecessary.
・連絡、質問、相談はシラバス記載のメールアドレスまで。差出人のお名前をお忘れなく。
・火曜日と木曜日の両方に出席してください。
Students can email their questions.
Attendance to the both classes required.